網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)地需求分析

1、_一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的需求分析1、系統(tǒng)功能需求（1）學(xué)生可以登錄網(wǎng)站瀏覽和查找各種信息以及下載文件。（2）教師可以登錄網(wǎng)站給出教程見解、發(fā)布、修改和更新消息以及上傳課件。（3）系統(tǒng)管理員可以對(duì)頁面進(jìn)行維護(hù)和批準(zhǔn)用戶的注冊(cè)申請(qǐng)。滿足上述需求的系統(tǒng)主要包括下面幾個(gè)模塊（1）數(shù)據(jù)庫管理模塊：提供使用者錄入、修改并維護(hù)數(shù)據(jù)的途徑。（2）基本業(yè)務(wù)模塊：教師可以上傳文件、發(fā)布消息、修改個(gè)更新消息；學(xué)生可以下載文件；管理員可以維護(hù)頁面，批準(zhǔn)注冊(cè)等。（3

2、）信息瀏覽、查詢模塊：主要用于對(duì)網(wǎng)站的信息進(jìn)行瀏覽、搜索查詢。系統(tǒng)功能需求2、數(shù)據(jù)庫管理模塊（1）教師信息管理：負(fù)責(zé)教師信息的管理（2）課程簡介信息管理：負(fù)責(zé)課程簡介信息的管理（3）文件上傳信息管理：負(fù)責(zé)文件上傳信息的管理數(shù)據(jù)庫管理模塊網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)基本業(yè)務(wù)模快文件上傳信息管理課程簡介信息管理教師信息管理數(shù)據(jù)庫管理模塊信息瀏覽查詢模塊教師信息管理教師信息管理教師信息管理教師信息管理課程簡介信息管理課程簡介信息管理數(shù)據(jù)庫模塊_系統(tǒng)的UML建

3、模創(chuàng)建用例圖之前首先需要確定參與者。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)中，需要學(xué)生和教師的參與。學(xué)生可以瀏覽課程簡介，教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)方法等教師發(fā)布的文章，并可以根據(jù)關(guān)鍵字查詢文章。此外，學(xué)生可以從網(wǎng)站上下載課件。教師作為教學(xué)的主導(dǎo)者，使用此網(wǎng)站可以發(fā)布學(xué)習(xí)方法，課程重點(diǎn)等和教學(xué)相關(guān)的文章，以及和課程相關(guān)的通知等，還可以將某一門課程的課件上傳。網(wǎng)站需要一個(gè)專門的管理者進(jìn)行日常維護(hù)與管理，所以需要有系統(tǒng)管理者的參與。系統(tǒng)用戶參與的總的用例圖教師和學(xué)生都可以從“