科教出版六年級(jí)~上冊(cè)思品復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)資料

1、.小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)研討小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)研討第一單元：從小學(xué)創(chuàng)造第一單元：從小學(xué)創(chuàng)造一、本單元知識(shí)點(diǎn)：一、本單元知識(shí)點(diǎn)：1、識(shí)記名人關(guān)于好奇心及事例。（慕布里奇和電影）2、人類(lèi)從想象中獲得啟示并孕育新發(fā)明。3、識(shí)記名人和創(chuàng)造。4、識(shí)記名人名言。5、了解愛(ài)迪生取得驕人成就的根本原因并理解“失敗是成功之母”這句話。二、本單元重點(diǎn)問(wèn)題、論述題解答：二、本單元重點(diǎn)問(wèn)題、論述題解答：(一)、重點(diǎn)問(wèn)題：、重點(diǎn)問(wèn)題：1、感受創(chuàng)造

2、給我們的生活帶來(lái)的益處，初步認(rèn)識(shí)創(chuàng)造對(duì)一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的重要性。2、理解什么是創(chuàng)造，明白生活中創(chuàng)造無(wú)處不在，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人。3、初步培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中善于觀察、勤于思考、樂(lè)于動(dòng)手的好習(xí)慣，在生活中不斷提高創(chuàng)造力。通過(guò)創(chuàng)造活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)造帶來(lái)的快樂(lè)。4、引導(dǎo)學(xué)生用積極的心態(tài)去面對(duì)創(chuàng)造中可能遇到的失敗，并嘗試在失敗中汲取教訓(xùn)。（二）（二）、論述題：、論述題：1、愛(ài)迪生的故事告訴

3、了我們什么及如何理解“沒(méi)有一千次的失敗，就沒(méi)有第一千零一次的成功”這句話？答：愛(ài)迪生的故事告訴我們：失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)勝失敗的勇氣，看不到失敗的價(jià)值；這句話告訴我們，失敗是成功之母。失敗也是一種收獲是醞釀成功的肥沃土壤.只要你在跌倒處爬起來(lái)你總會(huì)成功的！2、有人認(rèn)為，創(chuàng)造成功了，是快樂(lè)的；也有人認(rèn)為：創(chuàng)造沒(méi)有成功，也是快樂(lè)的。你的看法是什么？聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō)你的體會(huì)。答：這是因人而異，有些人注重結(jié)果，有些人注重過(guò)程。前者認(rèn)為創(chuàng)造

4、成功了就是快樂(lè)，后者認(rèn)為創(chuàng)造沒(méi)有成功也是快樂(lè)的。比如看一場(chǎng)足球比賽，外行人觀看進(jìn)球、看勝負(fù)，真正的球迷會(huì)陶醉在比賽過(guò)程。三、本單元近幾年已考知識(shí)點(diǎn)及考題與分值分析、未考知識(shí)點(diǎn)及預(yù)測(cè)：三、本單元近幾年已考知識(shí)點(diǎn)及考題與分值分析、未考知識(shí)點(diǎn)及預(yù)測(cè)：.2、人類(lèi)從翠鳥(niǎo)潛水得到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。（）3、陶行知說(shuō)：處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。()4、想象力是每個(gè)渴望創(chuàng)造的人成功的重要條件。（）5、法國(guó)作家莫泊桑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：好奇心

5、造就科學(xué)家和詩(shī)人。（）（三）、連線題：畢升活字印刷牛頓萬(wàn)有引力坦莫尼爾縫紉萊特兄弟飛行器胡克顯微鏡蔡倫造紙瑪麗安娜紙尿片魯班茅草割破手指迪斯尼米老鼠愛(ài)迪生孵小雞（四）、選擇題：1、英國(guó)攝影師慕布里奇發(fā)明了世界上第一架放映機(jī)，它是（）年問(wèn)世的。A1781B1818C18812、愛(ài)迪生一生中自己?jiǎn)为?dú)或組織進(jìn)行的發(fā)明有近（）項(xiàng)。A1800B2000C19003、（）是大自然賦予人類(lèi)的本能。A創(chuàng)造B發(fā)明C發(fā)現(xiàn)4、（）是向創(chuàng)造邁出的第一步。A提出