廣東教育教學(xué)出版社三年級-綜合實踐活動上冊教學(xué)教案20170301

1、|一、我愛我校一、我愛我校第一課時第一課時第一個階段：主題產(chǎn)生分組定小組計劃確定活動內(nèi)容一、情感目標：1、讓學(xué)生通過了解自己的學(xué)校，然后熟悉自己的學(xué)校，進而熱愛自己的學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。2、使學(xué)生獲得親身體驗，培養(yǎng)學(xué)生的責任心，責任感激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校，勤學(xué)向上，為校爭光。二、能力目標：1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，并能用自己的語言、文字、圖畫、音樂、相片等進行表達的能力。2、通過活動鍛煉學(xué)生的各種能力：交際能力、采訪能力、合作能力、自制能

2、力、跟人溝通交流的能力、收集資料、整理資料的能力……3、通過小組活動，使學(xué)生學(xué)會分享共同的勞動成果，學(xué)會互相合作。三、知識目標：1、通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。2、了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動的一些常識。3、學(xué)生從學(xué)校的規(guī)模、設(shè)施、環(huán)境、榮譽等方面多角度地了解我們的學(xué)校。4、初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法、研究探索，實驗實證的方法。四、、人

3、格目標：親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完美人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，成為創(chuàng)造新生活的小主人。形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責任感。五、具體實施計劃：活動的計劃是圍繞“我愛學(xué)?！边@一課題在校內(nèi)進行調(diào)查。教學(xué)過程：1、主題產(chǎn)生。確定題目：我愛我校2、分組A小組成員要自由結(jié)組，要有大家信賴的負責人，要能齊心協(xié)力，要有自己得到特點。B要給自己的組起一個響亮的名字，這個名字要有意義。C要有自己的活動

4、口號，有自己的管理措施。D人員分工要合理可行，各盡其職。3、小組定計劃每個小組所定的計劃要詳細，可行。4、確定活動內(nèi)容看青小歷史美麗的校園如詩如歌的學(xué)校我是學(xué)校設(shè)計者我是學(xué)校宣傳員學(xué)生能力培養(yǎng)達到的效果：1、通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。2、了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動的一些常識。3、知道小課題研究的步驟，合理分工，學(xué)會合作制定小組研究方案，使學(xué)生學(xué)會分享共同的勞動成果，學(xué)會互

5、相合作。學(xué)習(xí)成果預(yù)設(shè)：完成小組研究計劃表|第三課時第三課時一、情感目標：1、讓學(xué)生通過了解自己的學(xué)校，然后熟悉自己的學(xué)校，進而熱愛自己的學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。2、使學(xué)生獲得親身體驗，培養(yǎng)學(xué)生的責任心，責任感激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校，勤學(xué)向上，為校爭光。二、能力目標：1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，并能用自己的語言、文字、圖畫、音樂、相片等進行表達的能力。2、通過活動鍛煉學(xué)生的各種能力：交際能力、采訪能力、合作能力、自制能力、跟人溝通交流的能力、收集資

6、料、整理資料的能力……3、通過小組活動，使學(xué)生學(xué)會分享共同的勞動成果，學(xué)會互相合作。三、知識目標：1、通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。2、了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動的一些常識。3、學(xué)生從學(xué)校的規(guī)模、設(shè)施、環(huán)境、榮譽等方面多角度地了解我們的學(xué)校。4、初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法、研究探索，實驗實證的方法。四、人格目標：親身參與綜合實踐活動的積

7、極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完美人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，成為創(chuàng)造新生活的小主人。形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責任感。第三階段：成果匯報展示教學(xué)過程：匯報成果1、各小組組長匯報活動情況。2、整理匯總資料，形成作品。3、小組介紹自己調(diào)查結(jié)果并展示作品。學(xué)生能力培養(yǎng)達到的效果：初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法、研究探索，實驗實證的方法。學(xué)習(xí)成果預(yù)設(shè)：我為學(xué)校獻一計、設(shè)計校標和宣傳

8、語，習(xí)作、圖畫、相片、歌唱，學(xué)生談經(jīng)歷體驗，為學(xué)校做一件事，心得體會等評價的方法：1、開展班級成果交流活動，拓展學(xué)生思維。2、完成綜合實踐活動成長記錄卡。第四課時第四課時第四階段：總結(jié)經(jīng)驗一、情感目標：1、讓學(xué)生通過了解自己的學(xué)校，然后熟悉自己的學(xué)校，進而熱愛自己的學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。2、使學(xué)生獲得親身體驗，培養(yǎng)學(xué)生的責任心，責任感激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校，勤學(xué)向上，為校爭光。二、能力目標：1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，并能用自己的語言、文字、圖