安徽省合肥幼兒園教師招聘考試真題_201903221144591

1、電話：4006002690第1頁共18咨詢QQ:1400700402師出教育20152015年合肥幼兒園教師招聘考試年合肥幼兒園教師招聘考試教育教學(xué)理論教育教學(xué)理論一、單選題1、現(xiàn)在教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視（）A、學(xué)生智力的發(fā)展B、學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)C、學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)D、學(xué)校的就業(yè)和升學(xué)率2、（）是我國教育的目的的總要求。A、培育“四有”新人B、培育創(chuàng)新型人才C、培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才D、培養(yǎng)勞動(dòng)者3、教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于（

2、）A、勞動(dòng)的創(chuàng)造性B、職業(yè)角色的多樣化C、勞動(dòng)的示范性D、職業(yè)的專業(yè)化4、（）是美育最高層次的任務(wù)A、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美的能力B、形成學(xué)生創(chuàng)造美的能力C、提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的能力D、培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力5、在實(shí)際教學(xué)過程中，朱老師采用畫小紅花、插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生的德育方法是（）A、陶冶教育法B、榜樣示范法C、實(shí)際鍛煉法D、品德評(píng)價(jià)法6、青少年身心發(fā)展的（）要求教育工作必須因材施教A、順評(píng)性B、階段性C、不平衡性D、個(gè)別差異性7、李老師能力感

3、強(qiáng)，威信高，善于與學(xué)生交流，經(jīng)常傾聽學(xué)生對于開展教學(xué)的意見，班上的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，興趣廣泛，和老師配合默契。這種師生關(guān)系屬于（）A、專制型B、放任型C、民主型D、權(quán)威性8、分組教學(xué)是集體教學(xué)的一種，一般可以分為兩類，其中，（）是指打亂系統(tǒng)的按年齡編班的做法，而按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績編班A、道爾頓制B、學(xué)科分組C、外部分組D、內(nèi)部分組電話：4006002690第3頁共18咨詢QQ:1400700402師出教育17、艾賓浩斯遺忘曲線表明

4、了遺忘發(fā)展的一條規(guī)律：遺忘的發(fā)展是（）的A、不斷加快B、不斷減慢C、先慢后快D、先快后慢18、小亮同學(xué)偏愛數(shù)學(xué)，喜歡個(gè)人鉆研，學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，自信心強(qiáng)，他的學(xué)習(xí)風(fēng)格最可能屬于（）A、場依存型B、場獨(dú)立型C、沉思型D、沖動(dòng)型19、學(xué)生認(rèn)為某老師的第一堂課講得非常好，于是以后上該老師的課時(shí)，他們都認(rèn)為這個(gè)老師的課講的非常好，這種現(xiàn)象被稱為（）A、社會(huì)刻板印象B、暈輪效應(yīng)C、首因效應(yīng)D、近因效應(yīng)20、根據(jù)知識(shí)的分類，“火山是一種圓錐形的

5、山丘，主要由來自地層深處的物質(zhì)所組成”屬于（）A、策略性知識(shí)B、陳述性知識(shí)C、條件性知識(shí)D、程序性知識(shí)21、某學(xué)生在得知父親因車禍離世消息后，悲痛欲絕，痛哭流涕，全身抽搐，還出現(xiàn)了短暫意識(shí)喪失，這種強(qiáng)烈爆發(fā)式情緒狀態(tài)屬于（）A、心境B、激情C、應(yīng)激D、移情22、如果家長想看電視作為獎(jiǎng)勵(lì)以強(qiáng)化兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最適合安排的應(yīng)是（）A、讓兒童看完電視后，立即督促完成作業(yè)B、規(guī)定每周看電視適當(dāng)?shù)臅r(shí)間C、懲罰孩子過分喜歡看電視的行為D