2018年度中考-語文課外文言文閱讀專欄預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)檢測(含答案~)_第1頁
已閱讀1頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、|20182018年中考語文課外文言文閱讀專題復(fù)習(xí)年中考語文課外文言文閱讀專題復(fù)習(xí)檢測檢測(含答案含答案)專題鞏固專題鞏固(十六十六)課外文言文閱讀課外文言文閱讀一、一、[2017[2017?鎮(zhèn)江鎮(zhèn)江]閱讀下面文言文選段,完成問題。閱讀下面文言文選段,完成問題。宋學(xué)士濂,洪武①中以文學(xué)承寵渥②最久,后以老致仕宋學(xué)士濂,洪武①中以文學(xué)承寵渥②最久,后以老致仕③,每值萬壽節(jié)④則來京賀,上與宴,恩數(shù)猶洽⑤。一③,每值萬壽節(jié)④則來京賀,上與宴,

2、恩數(shù)猶洽⑤。一日,與登文樓,樓峻,陟⑥級躓⑦焉。上曰:“先生老日,與登文樓,樓峻,陟⑥級躓⑦焉。上曰:“先生老矣,明年可無復(fù)來。矣,明年可無復(fù)來?!卞セ注嘀x。至明年萬壽節(jié)前數(shù)日,”濂稽首⑧謝。至明年萬壽節(jié)前數(shù)日,上曰:“宋先生其來乎?”蓋忘前語也。久之不至,曰:上曰:“宋先生其來乎?”蓋忘前語也。久之不至,曰:“其阻風(fēng)乎?”使使視之江口,不至。曰:“其有疾“其阻風(fēng)乎?”使使視之江口,不至。曰:“其有疾乎?”使使視之家,濂方與鄉(xiāng)人會飲賦

3、詩。上聞大怒,命乎?”使使視之家,濂方與鄉(xiāng)人會飲賦詩。上聞大怒,命即其家斬之。已而,入宮。上食,孝慈⑨命左右置蔬膳于即其家斬之。已而,入宮。上食,孝慈⑨命左右置蔬膳于側(cè),上問后:“何為食素?”曰:“聞宋先生今日賜死,側(cè),上問后:“何為食素?”曰:“聞宋先生今日賜死,故為蔬食,以資冥福⑩。故為蔬食,以資冥福⑩?!鄙细形?,遽起,命駕前雙馬馳赦”上感悟,遽起,命駕前雙馬馳赦之,曰:“不及罪死。之,曰:“不及罪死。”會前使阻風(fēng)錢塘江,得稍延,后

4、使”會前使阻風(fēng)錢塘江,得稍延,后使至則已綁至市矣,宣詔得免。久之,其孫慎至則已綁至市矣,宣詔得免。久之,其孫慎?獲罪,復(fù)執(zhí)獲罪,復(fù)執(zhí)來京,將殺之。后復(fù)力救曰:“田舍翁請一先生尚有終來京,將殺之。后復(fù)力救曰:“田舍翁請一先生尚有終始,濂教太子諸王,可無師傅之恩?且濂居家,必不知始,濂教太子諸王,可無師傅之恩?且濂居家,必不知情。情?!蹦嗣狻!蹦嗣狻?選自明選自明?王鏊《王文恪公筆記》王鏊《王文恪公筆記》,有刪減,有刪減)【注釋】①洪武:明

5、太祖朱元璋年號。②寵渥:皇帝的【注釋】①洪武:明太祖朱元璋年號。②寵渥:皇帝的|____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、______3從文中看,皇帝從文中看,皇帝(朱元璋朱元璋)是一個(gè)性格復(fù)雜的人,他既是一個(gè)性格復(fù)雜的人,他既有愛惜人才、有愛惜人才、____________________等優(yōu)點(diǎn),更有沖動(dòng)易怒、等優(yōu)點(diǎn),更有沖動(dòng)易怒、____________________等缺點(diǎn)。等缺點(diǎn)。4孝慈皇后的勸諫使宋濂兩次免死,她兩次勸諫的方式孝慈皇后的勸諫使宋濂兩次免死,她兩次勸諫的方式有何不同?有何不同?____________________________

7、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、________________________________________二、二、[2017[2017?隨州隨州]閱讀下面的文言文,完成問題。閱讀下面的文言文,完成問題。修①幼失父,母嘗謂曰:“汝父為吏常夜?fàn)T治②官書屢修①幼失父,母嘗謂曰:“汝父為吏常夜?fàn)T治②官書屢廢③而嘆!吾問之,則曰:‘死獄也,我求其生,不得廢③而嘆!吾問之,則曰:‘死獄也,我求其生,不得爾!’吾曰:‘生可求乎?’曰:‘求其生而不得,則死爾!’吾曰:‘生可求乎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論