2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著經(jīng)濟(jì)全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,個(gè)體企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)逐步轉(zhuǎn)變成供應(yīng)鏈之間的競(jìng)爭(zhēng)。在供應(yīng)鏈中,位于不同節(jié)點(diǎn)的各個(gè)企業(yè)所擁有的物質(zhì)資源和知識(shí)資源往往是各不相同而又相互補(bǔ)充的。因而,供應(yīng)鏈企業(yè)間的知識(shí)共享有利于降低各個(gè)企業(yè)知識(shí)共享的成本,提高對(duì)知識(shí)的運(yùn)用效率,共同創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的產(chǎn)品,進(jìn)而提高供應(yīng)鏈整體的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
  本文從復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的角度建立了供應(yīng)鏈企業(yè)間的知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)模型,探討了供應(yīng)鏈企業(yè)間的知識(shí)共享規(guī)律,以及通過(guò)建立供應(yīng)鏈企業(yè)間知識(shí)

2、共享的完全信息動(dòng)態(tài)博弈模型,對(duì)供應(yīng)鏈企業(yè)間知識(shí)共享的條件及相關(guān)影響因素進(jìn)行了深入的分析。研究的主要工作包括以下幾個(gè)方面:
 ?。?)首先通過(guò)對(duì)供應(yīng)鏈知識(shí)管理、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)、博弈論等相關(guān)理論的系統(tǒng)性回顧和相關(guān)文獻(xiàn)的梳理分析,提出了本文的研究?jī)?nèi)容和研究框架。
 ?。?)基于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的三個(gè)維度:結(jié)構(gòu)維度、關(guān)系維度、認(rèn)知維度,對(duì)供應(yīng)鏈企業(yè)間知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)的影響因素進(jìn)行了分析,在此基礎(chǔ)上建立了供應(yīng)鏈企業(yè)間的知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)模型,并進(jìn)行了復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)

3、分析。
 ?。?)在供應(yīng)鏈企業(yè)間的知識(shí)共享過(guò)程中,知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)中的各個(gè)企業(yè)都會(huì)從自身最大利益出發(fā)來(lái)選擇參與知識(shí)共享過(guò)程,進(jìn)而會(huì)影響供應(yīng)鏈的整體利益。本文基于Stackelberg模型,從三個(gè)方面對(duì)供應(yīng)鏈企業(yè)間的知識(shí)共享進(jìn)行了博弈分析:
 ?、僦圃焐蘉與供應(yīng)商S兩企業(yè)采取知識(shí)不共享策略時(shí)的博弈分析;
 ?、谥圃焐蘉與供應(yīng)商S兩企業(yè)進(jìn)行一次知識(shí)共享策略時(shí)的博弈分析;
 ?、壑圃焐蘉與供應(yīng)商S兩企業(yè)進(jìn)行重復(fù)知識(shí)共享策略

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