高職《財務管理》課程教學要點探析

1、高職《財務管理》課程教學要點探析摘要：財務管理解決的是企業(yè)面對激烈的競爭，如何組織企業(yè)的財務活動、處理企業(yè)的財務關(guān)系，在沖突與協(xié)調(diào)、對立與統(tǒng)一的關(guān)系中求得生存、獲得發(fā)展，使企業(yè)價值達到最大化，這是財務管理的理念。在教學中應注重培養(yǎng)學生的理財觀念、通過案例的計算分析來闡述資金時間價值和風險報酬計算原理的應用。關(guān)鍵詞：財務管理；課程；教學；要點中圖分類號：F23文獻標識碼：A文章編號：16723198（2013）10012601財務管理課程

2、的概念比較抽象、內(nèi)容多、計算公式繁雜，在教學中應對有關(guān)概念解釋清楚、對相同的計算原理進行歸納、通過案例的計算分析來培養(yǎng)學生的理財觀念，具體可從三個方面進行入手。1從會計恒等分析資金的特點資產(chǎn)=負債所有者權(quán)益，這一會計恒等式說明企業(yè)籌集資金的構(gòu)成情況及對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所帶來的風險是不同的。負債性質(zhì)資金是有具體的到期日且負擔的利息費用是固定的，利息債券，這就涉及到投資報酬的計算問題，資金成本與投資報酬都是通過利息來體現(xiàn)的。先有投資才有收益，投

3、資的金額是確定的，但收益的金額是受多因素影響的，是不確定的，即是說投資是有風險的，當市場利率為10%時，債券的發(fā)行價格在1000（FP，10%，10）100010%（FA，10%，10）=1000（元）時進行投資，每年可獲得10%的投資報酬；當市場利率為8%時，債券的發(fā)行價格在1000（FP，8%，10）100010%（FA，8%，10）=1134（元）時進行投資，每年可獲得8%的投資報酬；當市場利率為12%時，債券的發(fā)行價格在1000

4、（FP，12%，10）100010%（FA，12%，10）=886（元）時進行投資，每年可獲得12%的投資報酬。如果H公司要想盡快通過該債券來籌資，那么當市場利率為10%時，債券的發(fā)行價格在1000元以下時，投資者購買該投資產(chǎn)品獲得報酬會大于市場利率10%；當市場利率為8%時，債券的發(fā)行價格在1134元以下時，投資者購買該投資產(chǎn)品獲得報酬會大于市場利率8%；當市場利率為12%時，債券的發(fā)行價格在886元以下時，投資者購買該投資產(chǎn)品獲得報

5、酬會大于市場利率12%。在這一案例中，負債性質(zhì)的資金特點有哪些？資金時間價值的終值、現(xiàn)值計算原理清晰，為了更好的理解的掌握這一知識點，可通過圖示的方法來展示債券的投資過程。3收益與風險的對等關(guān)系通過數(shù)據(jù)來分析風險報酬的多少受投資項目的風險影響，也就是說投資項目的風險大，投資者要求的投資收益高；投資項目的風險小，投資者要求的投資收益低。例如：W公司擬對外投資，現(xiàn)有A、B兩只股票有關(guān)的收益資料如下表所示，假設(shè)無風險的報酬率為5%，股票投資的