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1、教育是一個(gè)不斷發(fā)展和改進(jìn)的過程。旅游管理本科教育能否從職業(yè)能力培養(yǎng)方面獲得進(jìn)一步改善,是一個(gè)值得探究的課題。旅游管理作為應(yīng)用性學(xué)科,強(qiáng)調(diào)其職業(yè)能力的培養(yǎng),并非質(zhì)疑原有的培養(yǎng)目標(biāo)和沖擊其理論授課。職業(yè)能力的提出只是從一個(gè)新的角度關(guān)注旅游管理本科教育,將一種新的教育觀注入到旅游教學(xué)中。
本文從旅游管理本科職業(yè)能力培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題入手,主要問題雖是大眾研究共識(shí),但卻是一直困擾旅游管理本科教育進(jìn)一步發(fā)展的屏障。分析產(chǎn)生問題的因
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