九年級下數學26《何時獲得最大利潤》ppt課件

1、九年級下數學：2.6《何時獲得最大利潤》ppt課件,,執(zhí)教：肖興兵,§2.6 何時獲得最大利潤,2 . 二次函數y=ax2+bx+c的圖象是一條 ，它的對稱軸是 ，頂點坐標是 . 當a>0時，拋物線開口向 ，有最 點，函數有最 值，是 ；當 a<0時，

2、拋物線開口向 ，有最 點，函數有最 值，是 。,拋物線,復習提問,上,小,下,大,高,低,1. 二次函數y=a(x-h)2+k的圖象是一條 ，它的對稱軸是 ，頂點坐標是 .,拋物線,直線x=h,(h，k),復習提問,2. 二次函數y=2(x-3)2+5的對稱軸是

3、 ，頂點坐標是 。當x= 時，y的最 值是 。 3. 二次函數y=-3(x+4)2-1的對稱軸是 ，頂點坐標是 。當x= 時，函數有最 值，是 。 4.二次函數y=2x2-8x+9的對稱軸是 ，頂點坐標是 .當x

4、= 時，函數有最 值，是 。,直線x=3,(3 ，5),3,小,5,直線x=-4,(-4 ，-1),-4,大,-1,直線x=2,(2 ，1),2,小,1,若設銷售價為x元(x≤13.5元),那么,某商店經營T恤衫,已知成批購進時單價是2.5元.根據市場調查,銷售量與單價滿足如下關系:在一段時間內,單價是13.5元時,銷售量是500件,而單價每降低1元,就可以多售出200件.請你幫助分析，銷售單價是多少時，可以獲利最

5、多？,銷售量可表示為 : 件;,銷售額可表示為: 元;,所獲利潤可表示為: 元;,當銷售單價為 元時,可以獲得最大利潤,最大利潤是 元.

6、,活動探究1,我們還曾經利用列表的方法得到一個數據，現(xiàn)在請你驗證一下你的猜測(增種多少棵橙子樹時,總產量最大?)是否正確.與同伴進行交流你是怎么做的.,還記得本章一開始涉及的“種多少棵橙子樹”的問題嗎？,活動探究2,何時橙子總產量最大,某果園有100棵橙子樹,每一棵樹平均結600個橙子.現(xiàn)準備多種一些橙子樹以提高產量,但是如果多種樹,那么樹之間的距離和每一棵樹所接受的陽光就會減少.根據經驗估計,每多種一棵樹,平均每棵樹就會少結5個橙子

7、.,,如果增種x棵樹，果園橙子的總產量為y個,那么y與x之間的關系式為：,y=(600-5x)(100+x ) =-5x²+100x+60000,解：,∵當x=10時，y最大=60500 ∴增種10棵樹時， 總產量最多，是60500個,y=(600-5x)(100+x ) =-5x²+100x+60000 =-5(x-10)2+60500,驗證猜想,1.理解問題;,“二次函數應用” 的思路,回顧本課“最

8、大利潤”和 “最高產量”解決問題的過程，你能總結一下解決此類問題的基本思路嗎？,2.分析問題中的變量和常量,以及它們之間的關系;,3.用數學的方式表示出它們之間的關系;,4.做數學求解;,5.檢驗結果的合理性,拓展等.,課堂點睛,某商店購進一批單價為20元的日用品,如果以單價30元銷售,那么半個月內可以售出400件.根據銷售經驗,提高單價會導致銷售量的減少,即銷售單價每提高1元,銷售量相應減少20件.售價提高多少元時,才能在半個月內獲得

9、最大利潤?,課堂練習,解：設售價提高x元時，半月內獲得的利潤為y元.則 y=(x+30-20)(40-20x) =-20x2+200x+4000 =-20(x-5)2+4500 ∴當x=5時，y最大 =4500 答：當售價提高5元時，半月內可獲最大利潤4500元,我來當老板,某旅行社組團去外地旅游，30人起組團，每人單價800元。旅行社對超過30人的團給予優(yōu)惠，即旅行團每增

10、加一人，每人的單價就降低10元。當一個旅行團的人數是多少時，旅行社可以獲得最大營業(yè)額？,課堂練習2,解：設一個旅行團有x人時，旅行社營業(yè)額為y元.則 y=〔 800-10(30-x) 〕·x =-10x2+1100x,,=-10(x-55)2+30250,∴當x=55時，y最大=30250,答：一個旅行團有55人時，旅行社可獲最大利潤30250元,課堂寄語,二次函數是一類最優(yōu)化問題的數學模