三下科學第五單元幻燈片_第1頁
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文檔簡介

1、填空,1.能使小燈泡亮起來的連接,形成了(電流)通路,人們這種(電流)通路為 ( )。2.一個簡單電路由( )、( )、(等部分組成。3.人們通常把容易導電的物體叫做( )把不容易導電的物體叫做( ),電路,導體,絕緣體,燈泡,電池,導線,請你用一節(jié)電池,一個小電珠和幾根電線,使小電珠亮起來。畫出你的連接方法,下面是一個簡易的電路檢測器,你是怎樣檢測電路故障的?寫出你的方法。,答:用電路檢測器

2、兩端分別連在電路中的一部分,如果電路檢測器電燈不亮,說明這部分電路有故障;如果電路檢測器電燈亮,說明這部分電路沒有故障。,下圖中的小電燈不亮了,可能是電路出了故障。,(1)你認為可能是電路的哪個地方出現(xiàn)了故障?答:可能是①電線中間斷了,②電燈沒有接好,③電池沒有電。,(2)怎樣檢查是不是這種故障?請寫出你的檢驗方法。,答:用電路檢測器兩端分別連在電線、電燈、電池的兩端,如果連在電線上,電路檢測器電燈不亮,說明電線中間斷了;如果連在電燈

3、座兩端,電路檢測器電燈不亮,說明電燈沒有接好。,開關為什么能控制電?觀察一種開關的內部結構,如……,說說開關是怎樣控制電路的?,答:我觀察拉線開關發(fā)現(xiàn)開關里有兩個銅片,其中一個能轉動。拉動時,兩個銅片接觸,電路接通。不接觸,電路斷開。,把開關、插座、插頭等上的小部件拆下來,分別連接在電路檢測器上,把物體名稱和發(fā)生的現(xiàn)象寫下來。,根據(jù)實驗現(xiàn)象,你可以把這些物體分為哪幾類?每類有哪些物品?,燈亮,,燈不亮,燈不亮,燈亮,燈亮,燈亮,答:可以

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