《43 用方程解決問題(2)》課件ppt_第1頁
已閱讀1頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、,用方程解決問題(2),①在月歷的同一行圈出連續(xù)的3個(gè)數(shù),他們的和是45,求出這3個(gè)數(shù);,②在月歷的同一列圈出連續(xù)的3個(gè)數(shù),他們的和是45,求出這3個(gè)數(shù);,日 一 二 三 四 五 六,1,8,7,6,4,3,2,14,11,9,10,15,13,18,16,17,22,21,20,25,23,24,29,28,27,30,5,12,26,19,(1)月歷上圈出如圖的4個(gè)數(shù),它們的和會是50

2、嗎?為什么?,(2)在月歷上找出1個(gè)數(shù)以及它的上下左右四個(gè)數(shù),這五個(gè)數(shù)的和是50,求這五 個(gè)數(shù).,,日 一 二 三 四 五 六,1,8,7,6,4,3,2,14,11,9,10,15,13,18,16,17,22,21,20,25,23,24,29,28,27,30,5,12,26,19,有雞和兔子關(guān)在同一個(gè)籠子里,從上面數(shù)數(shù),一共有20個(gè)頭,從下面數(shù)數(shù),一共有50只腳,你能求出有多少只雞

3、?多少只兔子嗎?,,問 題1,等量關(guān)系式:蘋果金額 + 橘子金額 = 總金額,方程: 3.2x + 2.6(6-x) = 18,分析:,設(shè)小麗買了蘋果x kg,則買橘子(6-x) kg,,3.2,2.6,x,(6-x),3.2x,2.6(6-x),小麗在水果店花18元買了蘋果和橘子共6 kg,已知蘋果每千克3.2元,橘子每千克2.6元。小麗買了蘋果和橘子各多少?,問 題2,例題,例1.學(xué)校團(tuán)委組織65名新團(tuán)員為學(xué)校建花壇搬磚.

4、女同學(xué)每人每次搬6塊,男同學(xué)每人每次搬8塊,共搬了450塊.問這些新團(tuán)員中有多少名男同學(xué)?,,,,分析:,等量關(guān)系是 .,例題,例2.某校七年級共有65名同學(xué)在植樹節(jié)活動中擔(dān)任運(yùn)土工作.現(xiàn)有45根扁擔(dān),請你安排一下有多少人抬土,多少人挑土,可使扁擔(dān)和人數(shù)恰好相配?,,,,,分析:,問 題 3 : 某班學(xué)生分兩組參加植樹活動,甲組有16人,乙組有28人,后來由于

5、需要,要重新分組,使甲組人數(shù)是乙組人數(shù)的2倍少1人。問應(yīng)從甲組抽調(diào)了多少人到乙組去?,練一練 甲、乙兩個(gè)倉庫共有糧食60t,甲倉庫運(yùn)進(jìn)糧食14t,乙倉庫運(yùn)出糧食10t后,兩個(gè)倉庫的糧食數(shù)量相等.兩個(gè)倉庫原來各有多少糧食?,一個(gè)兩位數(shù),十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字小1,十位與個(gè)位上的數(shù)字之和是這個(gè)兩位數(shù)的 ,求這個(gè)兩位數(shù)。,問題4,,練一練:一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位與十位上的數(shù)字之和為12,交換個(gè)位與十位上的數(shù)字,得到的新兩位數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論