2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、1罪犯自殺風險評估量表的編制摘要:要:罪犯是自殺高危人群,預防罪犯自殺是監(jiān)管安全工作的一項重要內容,而事先對罪犯進行自殺風險的評估和診斷是預防罪犯自殺的關鍵和重點。課題組在前人研究罪犯自殺風險評估體系的基礎上,設計編制了《罪犯自殺風險評估表》,同時在專家的指導下,以上海某監(jiān)獄在押罪犯為主要被試對象,實施大規(guī)模測量。在對量表進行綜合因素分析、項目分類、項目賦值和警戒度設定的基礎上,初步建立了一套結構合理、賦值準確、評估科學的罪犯自殺風險評

2、估量表。關鍵詞:關鍵詞:罪犯自殺風險評估量表一、一、研究背景研究背景(一)前期的研究基礎(一)前期的研究基礎21世紀以來,自殺逐漸成為了危害生命的重大社會問題,已成為我國人群第5大死因,是我國15歲到34歲青壯年人群的首要死因1。研究表明,罪犯屬于自殺高危人群,監(jiān)獄中犯人的自殺死亡率是社區(qū)中正常死亡率的2倍2,預防罪犯自殺是監(jiān)獄的一項重要工作職責。而誠如喬治米諾瓦所說,自殺干預中存在的最主要的瓶頸,不是如何補救,而是如何進行診斷和評估3

3、,因此對罪犯自殺行為的預防的工作重點是在于科學評估罪犯自殺風險。2012年,我們著手開始研究罪犯自殺風險評估,在2年的時間里,對全國4個省市29所監(jiān)獄進行走訪調查,收集信息。在專家的指導下,將信息分類篩選,對其中關鍵數據進行統(tǒng)計分析,并對各有效因子進行賦值,初步建立了罪犯自殺風險評估體系。但因樣本過小,導致部分統(tǒng)計結果的信效度無法達到檢驗標準。同時,雖然罪犯自殺風險評估體系初步建立,但各個因素的項目仍沒有細分,且無相匹配的問卷題設,導致

4、無法實際應用于罪犯自殺風險的評估。因此,在前期各項研究的基礎上,我們進一步深化了罪犯自殺風險評估項目,旨在編制出一個科學、簡便、實用的罪犯自殺風險評估量表。1StanKutcherSoniaChehil著,西英俊譯.自殺風險管理手冊[M],2002:163.2吳宗憲,當代西方監(jiān)獄學[M],法律出版社,2005:112.3張春妹,獄內罪犯自殺危險性的評估研究初探[J],中國監(jiān)獄學刊,2009(6):31.3導中心統(tǒng)一培訓。4、量表形式。、

5、量表形式。本研究旨在探討罪犯自殺風險,而罪犯自殺意念是一種主觀信念,鑒于罪犯有較強的自我保護意識,測量過程需要有民警來鑒別,由經過培訓的民警組成小組(一般為3人)來對罪犯進行面詢,這一形式相對適合于罪犯自殺風險的測量。5、測量對象。、測量對象。本研究旨在編制一個適合測量罪犯自殺風險的量表。受條件所限,本次研究以上海市監(jiān)獄在押罪犯為研究主體。6、測題格式。、測題格式。項目組起初在研究中采用1到5分的等級,但在測量中,發(fā)現有顯著數量的罪犯選

6、取中間值;后經專家組指導,項目組討論,后決定采用兩分法,為“是”和“否”兩個選項。需要指出的是以上原則是針對罪犯自殺風險這一特殊測量對象的量表編制時還需遵循心理量表編制的一般性原則。二、量表編制二、量表編制(一)罪犯自殺風險評估量表第一稿的形成(一)罪犯自殺風險評估量表第一稿的形成在確立的編制原則指導下,在預備研究的基礎上,項目組從自殺風險評估量表的初步框架出發(fā),結合對民警和罪犯問卷調查結果,本研究對所有因素進行了頻次分析、權重分析等描

7、述性統(tǒng)計分析,刪除了部分項目,編制了《監(jiān)獄罪犯服刑狀況評估表(第一稿)》進行了小范圍試測,總共包含35個測題,采用的是兩分量表法。整體樣本共55人其中男性45人占81.8%女性10人約占18.2%,共計發(fā)放55份問卷,回收55份問卷,有效率100%。本次測試主要在于檢驗測題語句表述的準確性和操作的可行性。(二)罪犯自殺風險評估量表第二稿的形成及測量情況(二)罪犯自殺風險評估量表第二稿的形成及測量情況1、罪犯自殺風險評估量表第二稿的形成、

8、罪犯自殺風險評估量表第二稿的形成在專家意見的基礎上,項目組對參與《監(jiān)獄罪犯服刑狀況評估表(第一稿)》測試的民警和罪犯進行了訪談并根據訪談結果對一些語句表述不清、語意不明的測題加以剔除或修改同時,圍繞自殺核心項目對測題進行了調整。經過討論,調整后為29個子項,形成《監(jiān)獄罪犯服刑狀況評估表(第二稿)》。2、罪犯自殺風險評估量表第二稿在全監(jiān)范圍內測量情況、罪犯自殺風險評估量表第二稿在全監(jiān)范圍內測量情況問卷調整后,項目組開展了大范圍測量共計14

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