籃球課程培養(yǎng)方案

1、《籃球籃球》課程培養(yǎng)方案課程培養(yǎng)方案一、課程簡介一、課程簡介本課程設(shè)置在大一年級的第一學期，是體育教育專業(yè)主干課程之一。教學內(nèi)容與學時安排見下表：二、培養(yǎng)目標二、培養(yǎng)目標根據(jù)教學大綱要求以及籃球運動特點，學生通過籃球課的學習應達到以下目標：目標一、目標一、掌握籃球基本技術(shù)和基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)配合，并能合理的講解、示范、組織練習，勝任中學籃球教學工作。目標二、目標二、能在比賽中較熟練應用基本技術(shù)和基礎(chǔ)配合，具備較強的戰(zhàn)術(shù)意識。理解全隊戰(zhàn)術(shù)配合的原則

2、和方法，具備一定的籃球競賽能力。目標三、目標三、掌握籃球基本理論知識，能組織實施籃球比賽，勝任基層籃球比賽的組織與裁判工作。目標四、目標四、養(yǎng)成勇敢頑強、自主自信、遵守紀律的品德，提高團結(jié)合作的能力。三、培養(yǎng)方式三、培養(yǎng)方式培養(yǎng)目標的達成需要采取合理的培養(yǎng)方法，根據(jù)我系籃球課教學現(xiàn)有條件（場地器材、學時與比重教學內(nèi)容學時比重籃球運動概述2籃球技、戰(zhàn)術(shù)分類與分析2籃球運動競賽規(guī)則與裁判法2籃球競賽的組織與編排2理論部分中學籃球教材教法21

3、015.6%一般、專項身體訓練與游戲6籃球基本技術(shù)22實踐部分籃球基礎(chǔ)配合與全隊戰(zhàn)術(shù)103859.4%教學實習4教學比賽與裁判實習8技能部分籃球技、戰(zhàn)術(shù)教法作業(yè)21421.9%其它考核223.1%合計64100%力，有意識的進行自我糾正，提高戰(zhàn)術(shù)思維能力。講解籃球的基本規(guī)律和特點，提高學生理論認識水平，組織學生分組討論，引導學生發(fā)現(xiàn)問題，通過思考、交流討論，解決問題。溫習學習內(nèi)容，隨教師的講解，積極思考，同學間、師生間順暢交流，討論具體

4、課題。目標三教會學生編寫競賽規(guī)程、編排場次表、裁判手勢、指導裁判實習和教學比賽。完成作業(yè)任務(wù)，掌握競賽規(guī)則，進行裁判實習和實戰(zhàn)比賽。1、嚴格按照課堂紀律要求學生，獎懲分明。嚴格遵守課堂紀律，嚴于律己。2、平時訓練過程中，加強學生意志品質(zhì)教育，引導學生勇敢頑強，敢于對抗。遇到困難不退縮，敢于對抗，3、通過小組學習，使學生學會交流合作，并結(jié)合籃球自身特點進行強化。小組學習中自己要努力學習，提高成績，同時還要幫助小組其他成員提高成績。學會交流