2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、園地原創(chuàng)嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載第1頁(yè)(共10頁(yè))中學(xué)歷史教學(xué)園地史界朋友精神家園版權(quán)所有翻錄必究注:本資料由注:本資料由《中學(xué)歷史教學(xué)園地中學(xué)歷史教學(xué)園地》獨(dú)家提供。試題精選自獨(dú)家提供。試題精選自2014年全國(guó)各地所有高考?xì)v史試題全國(guó)各地所有高考?xì)v史試題,按人教版各課順序分解而成,試題排版工,按人教版各課順序分解而成,試題排版工整合理、精美規(guī)范,歡迎各位歷史同行交流使用,因時(shí)間有限,如有遺整合理、精美規(guī)范,歡迎各位歷史同行交流使用,因時(shí)間有限

2、,如有遺漏和錯(cuò)誤,望廣大同行指正、批評(píng)。同時(shí)園地真誠(chéng)希望各位同行尊重園漏和錯(cuò)誤,望廣大同行指正、批評(píng)。同時(shí)園地真誠(chéng)希望各位同行尊重園地解析和分解的成果,請(qǐng)不要把該資料轉(zhuǎn)載到其它網(wǎng)站、博客和地解析和分解的成果,請(qǐng)不要把該資料轉(zhuǎn)載到其它網(wǎng)站、博客和QQ群交流,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)封鎖其交流,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)封鎖其IP,謝謝合作!,謝謝合作!中學(xué)歷史教學(xué)園地中學(xué)歷史教學(xué)園地《高考真題分解高考真題分解》欄目欄目必修必修1分課匯總(人教版)分課匯總(人教版)分解、整

3、理:張秋鴻分解、整理:張秋鴻第3課從漢到元政治制度的演變從漢到元政治制度的演變1(2014天津文綜1)從秦至清的兩千多年中,許多皇帝或由于年幼庸弱,或由于當(dāng)時(shí)形勢(shì)和力量對(duì)比的變化,因而受制于母后、外戚、宦官、權(quán)臣、地方割據(jù)勢(shì)力等,導(dǎo)致權(quán)力的萎縮或喪失,這種現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上是()A君主專(zhuān)制被顛覆B中央集權(quán)體制遭到破壞C君權(quán)至上的后果D君主權(quán)力受到制約【考點(diǎn)】古代中國(guó)的政治制度——君主專(zhuān)制制度(君權(quán)至上)【解析】皇帝權(quán)力的萎縮或喪失,實(shí)際上是君主

4、專(zhuān)制的變式,君權(quán)轉(zhuǎn)移到母后、外戚、宦官、權(quán)臣、地方割據(jù)勢(shì)力等手中,君主專(zhuān)制沒(méi)有被顛覆,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;宦官的專(zhuān)權(quán)與中央集權(quán)體制遭到破壞無(wú)直接關(guān)系,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;皇帝權(quán)力的萎縮或喪失,表面上君主權(quán)力受到制約,但兩千多年中無(wú)法杜絕,根源在于君權(quán)至上,君權(quán)缺乏監(jiān)督控制,故C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤?!敬鸢浮緾2(2014全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ文綜24)中國(guó)古代,“天”被尊為最高神。秦漢以后,以“天子”自居的皇帝舉行祭天大典,表明自己“承天”而“子民”,官員、百姓則

5、祭拜自己的祖先。這反映了秦漢以后()A君主專(zhuān)制緣于宗教權(quán)威B政治統(tǒng)治借助于人倫秩序C皇權(quán)至上促成祖先崇拜D祭天活動(dòng)強(qiáng)化了宗法制度【考點(diǎn)】漢到元政治制度的演變——君主專(zhuān)制強(qiáng)化;漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想——“君權(quán)神授”【解析】君主專(zhuān)制源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的商鞅變法,當(dāng)時(shí)的中國(guó)并不存在宗教權(quán)威,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;統(tǒng)治者舉行祭天大典,其目的是在于神化皇權(quán),鞏固統(tǒng)治,從材料中“‘承天’而‘子民’,官員、百姓則祭拜自己的祖先”的信息可知,統(tǒng)治者借助了人倫秩序來(lái)鞏固其

6、統(tǒng)治,故B項(xiàng)園地原創(chuàng)嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載第3頁(yè)(共10頁(yè))中學(xué)歷史教學(xué)園地史界朋友精神家園版權(quán)所有翻錄必究觀子弟”。王氏子弟各自修飾,以圖被選,只有王羲之“在東床坦腹食,獨(dú)若不聞”,被郗鑒認(rèn)為是理想的女婿人選,“遂以女妻之”。這主要反映了當(dāng)時(shí)()A女性地位低下B婚姻講究門(mén)第C擇婿方式獨(dú)特D大臣拉幫結(jié)派【考點(diǎn)】漢到元政治制度的演變——魏晉門(mén)閥制度【解析】材料主要論及是擇婿選定標(biāo)準(zhǔn),不能說(shuō)明女子地位低下,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中“太尉為女擇婿,遣人至

7、朝廷重臣,‘遍觀子弟’,以圖被選”說(shuō)明當(dāng)時(shí)婚姻的選擇是以門(mén)第為標(biāo)準(zhǔn),故B項(xiàng)正確;中國(guó)古代權(quán)勢(shì)官宦家族選擇女婿都是以選擇男方為主,這里沒(méi)有體現(xiàn)其獨(dú)特的一面,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中沒(méi)有反映“大臣拉幫結(jié)派”的信息,故D項(xiàng)錯(cuò)誤?!敬鸢浮緽6(2014北京文綜15)在歷史學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤是,使用單一或不充分的論據(jù)得出普遍性的結(jié)論。下列選項(xiàng)中沒(méi)有這類(lèi)錯(cuò)誤的是()A《授時(shí)歷》的頒行比現(xiàn)行公歷早300年,所以中國(guó)古代科技水平領(lǐng)先世界B《西游

8、記》是明代的一部?jī)?yōu)秀小說(shuō),所以明代文學(xué)蓬勃發(fā)展C唐代369位宰相中有83%來(lái)自北方,所以唐代宰相的來(lái)源存在地域差異D南宋揚(yáng)州的城市人口占揚(yáng)州總?cè)丝诘?183%,所以南宋的城市化水平很高【考點(diǎn)】古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)——天文學(xué)(《授時(shí)歷》);古代中國(guó)的文學(xué)成就——明清小說(shuō)(《西游記》);漢到元政治制度的演變——唐代宰相制度;古代中國(guó)的商業(yè)——宋代城市的繁榮(揚(yáng)州)【解析】《授時(shí)歷》只是中國(guó)古代科技成就的一部分,不能代表中國(guó)古代科技在世界的整體

9、水平,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;《西游記》只是明代文學(xué)成就之一,不能代表整個(gè)明代文學(xué)發(fā)展趨勢(shì),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;從全國(guó)范圍看,唐代宰相大部分來(lái)自北方,這說(shuō)明唐代宰相的來(lái)源存在地域差異,故C項(xiàng)正確;揚(yáng)州只是南宋城市之一,揚(yáng)州城市繁榮不能代表南宋整個(gè)城市化水平,故D項(xiàng)錯(cuò)誤?!敬鸢浮緾7(2014海南單科5)唐代否定了按門(mén)第選官的九品中正制及等額推薦的察舉制,實(shí)行分科考試、差額錄取的科舉制,這反映出唐代()A官員特權(quán)受到否定B君主集權(quán)得到強(qiáng)化C選才注重知識(shí)水平D

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