2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、專制主義中央集權(quán)制度的成熟與不斷加強,課標要求:,第4課 了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機處設(shè)置等史實,認識君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響。,第3課 列舉從漢到元政治制度演 變的史實,說明中國古代政治制度的特點。,專制主義中央集權(quán)政治制度的確立和演變,理論:戰(zhàn)國韓非的法家思想 確立:秦朝——三公九卿、郡縣制 發(fā)展:漢朝——中外朝制、郡國并行制 完善:隋唐——三省六部制、節(jié)度使 加強:北宋——二府三

2、司制、收三權(quán) 新發(fā)展:元朝——中書一省制、行省制 強化:明清——設(shè)立內(nèi)閣和軍機處、廢行省 行省,設(shè)三司、行省制,皇帝,,三公,,,,九卿,宗廟禮儀教化,宮中警衛(wèi),宮門警衛(wèi),司法 首都警衛(wèi),少數(shù)民族,皇室宗族,租稅 財政,皇家財政 官府手工業(yè),宮廷車馬,秦朝——三公九卿制,建立中朝,皇 帝,九 卿,,,,,有事上報,西漢武帝時:,執(zhí)行機構(gòu),決策機構(gòu),,,,,,,,

3、,,,,,,皇 帝,中書省,尚書省,門下省,吏部,戶部,禮部,兵部,刑部,工部,隋唐中樞權(quán)力機構(gòu)——三省六部制,相權(quán)被割 皇權(quán)加強,起草詔令,負責(zé) 執(zhí)行,封駁審議,材料一:(唐太宗)說:“中書所出詔敕,頗有意見不同,或兼錯失而相正以否。原置中書、門下本擬相防過誤。人之意見,每或不同,有所是非,本為公事?!涞忍仨殰缢窖?,堅守直道,庶事相啟沃,勿上下雷同也?!辈牧隙禾铺诎l(fā)現(xiàn)有一人詐偽做官,便下令處死。但負責(zé)

4、審理此案的官員戴胄說:“法者,國家所以布大信于天下;言者,當(dāng)時喜怒之所發(fā)耳。陛下發(fā)一朝之忿而許殺之,既知不可置之于法,此乃忍小忿而存大信也?!碧铺诒黄仁栈爻擅?,對戴胄說:“法有所失,公能正之,朕何憂也!”,根據(jù)材料一和材料二,指出唐初君主的權(quán)力受到哪些方面的制約?,唐代初年君權(quán)受到三省宰相和法律的制約。 唐代中央政治制度的特點:三省的長官都是宰相,相權(quán)一分為三;三省分工明確,相互監(jiān)督和牽制,保證了君權(quán)獨尊;君主專制權(quán)力在一定程

5、度上受到三省的制約。,結(jié)合上述材料和所學(xué)知識,談?wù)勌拼醒胝沃贫鹊闹饕攸c是什么。,隋唐三省六部制的作用,1.是集體宰相制度2.分工明確,互相牽制,互為補充;提高辦事效率,加強中央集權(quán)3.分割了相權(quán),加強了皇權(quán)4.標志古代政治體制發(fā)生重大變化,對后世國家體制產(chǎn)生深遠影響,皇 帝,中書省,尚書省,門下省,吏部,戶部,禮部,兵部,刑部,工部,,,樞密院,,,,度支,鹽鐵,戶部,中書門下,軍政,行政,財政,財政

6、,宋代:,不參與政事,不參與政事,二府三司制,皇 帝,中書省,尚書省,門下省,吏部,戶部,禮部,兵部,刑部,工部,,,樞密院,,,,度支,鹽鐵,戶部,中書門下,軍政,行政,財政,財政,不參與政事,不參與政事,歸入,歸入,元代:,一省制,一、丞相制度的廢除,1368年,朱元璋在應(yīng)天(今江蘇南京)即位,建元洪武,定國號為明。他吸取元朝權(quán)貴專權(quán)、內(nèi)亂頻繁的教訓(xùn),對中書省和丞相的權(quán)力都嚴加控制。,胡惟庸,1380年,朱元

7、璋借胡惟庸案,裁撤中書省,廢除丞相,由皇帝親自掌管六部。在中國歷史上實行了1600多年的丞相制度被廢除,專制皇權(quán)發(fā)展到新的高度。,至此,在皇權(quán)與相權(quán)的斗爭中,皇權(quán)最終戰(zhàn)勝了相權(quán)。,自秦始置丞相,不旋踵而亡。漢、唐、宋因之,雖有賢相,然其間所用者多有小人,專權(quán)亂政。今我朝罷丞相,設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門,分理天下庶務(wù),彼此頡頏,不敢相壓。事皆朝廷總之,所以穩(wěn)當(dāng)。以后子孫做皇帝時,并不許立丞相,臣下敢有奏請設(shè)立者,文武群臣

8、即時劾奏,將犯人凌遲,全家處死。 ──[明]朱元璋《皇明祖訓(xùn)》1.朱元璋為什么要廢除丞相制度?2.你同意他的看法嗎?,朱元璋為什么要廢除丞相制度?,原因:①歷史原因:元朝丞相權(quán)勢過重,致皇權(quán)不穩(wěn) ;②直接原因:胡惟庸的驕橫跋扈,驕恣擅權(quán); ③根本原因:加強中央集權(quán),鞏固專制統(tǒng)治。,利——有利于加強皇權(quán),防止了權(quán)臣亂政。弊——導(dǎo)致皇帝負擔(dān)加重,軍國大事均由皇帝個人裁決,難免偏頗、草率。,明朝的內(nèi)

9、閣,明成祖,明成祖正式設(shè)立內(nèi)閣,由大學(xué)士參與軍國大事的商討。特點:1.非法定機構(gòu)(顧問類型的內(nèi)侍機構(gòu));2.沒有決策權(quán)(取決于批紅);3.是專制皇權(quán)強化的產(chǎn)物。,明朝內(nèi)閣,批紅,明朝加強中央集權(quán)措施,①廢除丞相制度,權(quán)分六部,直接對皇帝負責(zé)(殿閣大學(xué)士、內(nèi)閣)②在地方實行三司分權(quán):承宣布政使司,提刑按察使司,都指揮使司③改大都督府為五軍都督府,與兵部互相制約④制定《大明律》,增加經(jīng)濟立法⑤設(shè)立東廠、西廠、錦衣衛(wèi),實行特務(wù)

10、統(tǒng)治⑥八股取士,不許發(fā)揮個人見解,,材料一:雍正年間,用兵西北兩路,以內(nèi)閣在太和門外,直(連日值班)者多慮漏泄軍機,始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi),選內(nèi)閣中書之謹密者入直(值)繕寫。后名軍機處,地近宮廷,便于宣召。,思考:清朝設(shè)立軍機處的原因是什么?,——為用兵西北,防止泄露軍事機密而設(shè)置,,,,,,材料二:機務(wù)及用兵皆軍機大臣承旨,天子無日不與(軍機)大臣相見,……即承旨諸臣(軍機大臣)亦只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間也。

11、 —摘自《清史稿?軍機大臣年序表》,問題:從材料中可以看出軍機處的職能是什么?,,,——輔助皇帝處理政務(wù)(承旨、下達),材料三:軍國大計,罔不總攬。自乾雍后百八十年,咸命所寄,不予內(nèi)閣而于軍機處,蓋隱然執(zhí)政之府也。 ——《清史稿·軍機大臣年序》,軍機處的作用有哪些?,,清初加強中央集權(quán),清初沿用明制,設(shè)內(nèi)閣,置六部,保留議政王大臣會議(議政處)康熙帝設(shè)南書房,與內(nèi)閣、議政處互相制約雍正帝設(shè)立軍機

12、處,軍國大事全憑皇帝裁決乾隆帝撤消議政處為壓制漢人民族反抗意識,樹立統(tǒng)治權(quán)威,大興文字獄,西漢郡國并行制度,漢武帝,注:侯國歸郡管,,西漢王國問題,楚漢戰(zhàn)爭期間,劉邦分封異姓王。 西漢建立后,劉邦鏟除異姓王,分封同姓王。 漢景帝時,王國勢力膨脹,前154年吳王劉濞等“七國之亂”。 漢武帝頒布“推恩令”和“附益之法”;削奪王侯爵位。,唐 朝 藩 鎮(zhèn) 割 據(jù),唐朝中后期形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面,

13、導(dǎo)致唐朝滅亡,特點:,背景:,影響:,唐玄宗時期府兵制崩潰,募兵制 實行;安史之亂影響,政治上世襲,地方官吏任免權(quán); 經(jīng)濟上控制地方財政; 軍事上擁有強悍軍隊,唐代后期,藩鎮(zhèn)節(jié)度使耀武揚威、割據(jù)一方。 這幅節(jié)度使出行圖描繪了節(jié)度使外出時龐大威武的場面,鼓角齊鳴,彩旗飄飄,軍威嚴整,展示了割據(jù)一方的藩鎮(zhèn)節(jié)度使出行時的氣勢。,藩鎮(zhèn)割據(jù)和五代十國的分裂局面,五

14、代十國分裂局面,實質(zhì)是唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)發(fā)展的延續(xù),五代:梁唐晉漢周,前面加個后。,十國:南平吳越吳,南唐閩和楚,還有南北漢,再加前后蜀。,,,宋太祖趙匡胤,陳橋驛,960年陳橋兵變,建立宋朝,北宋中央集權(quán)的加強,目的:解決唐末以來地方割據(jù)問題 杯酒釋兵權(quán) 收精兵(三衙、樞密院)措施 削實權(quán)(知州、通判) 制錢谷(轉(zhuǎn)運使)影響:改變了唐末以來地方割據(jù)分裂局面 ;造成冗官、冗兵、

15、冗費財政危機 ;宋代以后,中央在和地方的斗爭 中已處于絕對上風(fēng)。,閱讀下列材料,本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán).兵也收了,財也收了,賞罰刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之禍,虜騎所過,莫不潰散。 ——朱熹《朱子語類》,中央與地方,A,B,C,D,E,F,G,H,,,,,,,,,漢至元政治制度演變的特點,特點: ①專制主義中央集權(quán)制度不斷發(fā)展,成為中

16、國古代政治制度的核心部分。 ②君權(quán)和相權(quán)、中央和地方的矛盾貫穿始終。 ③下級服從上級,地方服從中央,最后聽命于君主。 ④皇帝有從決策到行使立法、司法、行政等獨斷權(quán)力,皇權(quán)至高無上和不可分割。 ⑤中央對地方實行多層次、多渠道的管理,牢牢控制地方官吏。弊端: ①地方官對中央和君主絕對依賴,難免人浮于事,影響地方工作效率。 ②地方缺乏自主權(quán),難以實施有效管理。,二、選官制度——補充官僚隊伍,“

17、世卿世祿”,軍功爵制,察舉制、征辟制,九品中正制,門閥士族(九品中正制),開創(chuàng) 分科舉人(科舉制),完善 科舉制,發(fā)展 八股取士,血緣,軍功,孝廉,門第,才學(xué),才學(xué),材料 《唐摭言-散序進士》:進士科始于隋大業(yè)中,盛于貞觀、永徽之際,縉紳雖位極人臣,不由進士者終不為美,以至歲貢,常不減八九百人。其推重謂之“一品白衫”,其艱難謂之“三十老明經(jīng),五十少進士?!薄溆欣纤烙谖膱稣撸酂o所恨。王志軒《被閹割的帝國》:隋唐統(tǒng)治者開科取士

18、的后果之一是給了幾乎所有的知識分子進入統(tǒng)治集團的希望,后果之二是學(xué)術(shù)的功利化。使知識分子有了“朝為田舍郎,暮登天子堂”榮身之路,這一政策與儒家的“學(xué)而優(yōu)則仕”一拍即合。從此國家機器不僅為知識分子指定了學(xué)術(shù)的范圍,更進一步指出了學(xué)術(shù)的目的:學(xué)成文武藝,貨于帝王家。,使讀書功利化,不講求實際有用的學(xué) 問,阻礙科技的發(fā)展。,,1994年韓國再現(xiàn)科舉,科舉考場,宋代科舉考試,,三、監(jiān)察與諫議——官僚制度的維系,御史大夫,御史大夫、刺史,門下

19、省(負責(zé)諫議和封駁),諫院(獨立的),中央“科道”,通判,都察院,六科給事中,按察使司,諫 議 制 度 的 作 用( 評 價 ),①不能從根本上約束皇帝,也不能杜 絕官僚隊伍中的腐敗和低效現(xiàn)象 ②在整頓吏治,打擊地方割據(jù)勢力,維 護中央集權(quán),諫正皇帝過失,防止決 策失誤等方面發(fā)揮了重要作用,,,以三省六部制為代表的中央行政體制、以科舉為代表的選官用人制度、維護官僚隊伍廉潔高效

20、的監(jiān)察制度,是中國古代政治制度高度成熟的體現(xiàn)。,總體評價,1.唐太宗時期,假設(shè)國家要在關(guān)中一帶修建一項大型水利工程,這項工程的實施涉及到眾多機構(gòu),按制度規(guī)定其運作程序是 ( ) A.尚書省→中書省→門下省→工部 B.中書省→門下省→尚書省→工部 C.中書省→門下省→尚書省→戶部 D.尚書省→門下省→中書省→工部2.著名歷史學(xué)家錢穆在其史學(xué)名著《國史新論》中寫道:“漢代的宰相是

21、首長制,唐代的宰相是委員制”,對此論斷理解最準確的一項是 ( )A.漢代宰相權(quán)傾天下 B.唐代宰相輪流坐莊C.宰相權(quán)力不斷集中 D.宰相權(quán)力走向分散,B,D,探究:⑴隋唐的三省分權(quán)與近代西方的分權(quán)與制衡原則相比,二者有何相同之處?,①都實行分權(quán);②權(quán)力相互牽制和監(jiān)督;③都有積極作用。,⑵那它們的這種分權(quán)本質(zhì)相同嗎?為什么?,不同。中國是加強君主專制,是君主專制的產(chǎn)物;西方是防止專制,保障民主。

22、是近代民主政治的產(chǎn)物。,廖燕力說:“故吾以為明太祖以制義取士,與秦焚書之術(shù)無異,特明巧而秦拙耳,其欲愚天下之心則一也?!薄惡Q《洪武儒學(xué)教育與科舉八股的形成及其流弊》(3)怎樣理解材料三“與秦焚書之術(shù)無異”的觀點?為什么明朝“制義取士”“巧”?,明朝的科舉制與秦朝的焚書舉措同樣是為了強化對人民的思想控制。明朝的科舉制培養(yǎng)了適應(yīng)封建君主專制需要的官僚隊伍,擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。,有人說今天的公務(wù)員考試是對科舉制的批判和繼承,對

23、此應(yīng)該怎樣理解?吸收了科舉制公開公平公正和量才錄用等因素,舍棄其不合理的因素,增加合乎時代與國情的新因素。,材料 清人趙翼在《廿二史札記》中說:“高門華閥,有世及之榮;庶姓寒人,無寸進之路。選舉之弊,至此而及。然魏、晉及南北朝三四百年,莫有能改之者。”“人主遂不能借以集事,于是,不得不用寒人。人寒則希榮切,而宣力勤,便于驅(qū)策,不覺倚之為心腹?!?背景:①南北朝時,士族制度極端腐朽,漸趨衰落。②庶族地主發(fā)展成為一種重要的社會政治

24、力量,參與政權(quán)。③隋唐統(tǒng)治者需要建立新的選官制度。,隋唐科舉制,背景:隋初士族沒落,依據(jù)門第選官制度已經(jīng) 不適應(yīng)政治和社會的需要 形成:隋文帝每州每年貢士三人,分科考試 隋煬帝設(shè)進士科,科舉制形成 發(fā)展:唐朝完善,進士、明經(jīng)為主;武則天創(chuàng) 立武舉和殿試 宋朝:分為鄉(xiāng)試、省試和殿試; 衰落:明清八股取士 廢除:1905年,唐太宗在金殿瑞門見新科進士魚貫而出,得

25、意地說:“天下英雄,入吾轂中?!泵鞔枷爰翌櫻孜鋭t說:“八股之害,等于焚書,而敗壞人才,有甚于咸陽之郊所坑者四百六十余人也?!苯Y(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓婆e制的看法。,,,,①抑制了魏晉以來的門閥士族 ②擴大官吏人才來源,擴大統(tǒng)治階級的社會基礎(chǔ) ③把讀書、考試、做官結(jié)合,提高官僚素質(zhì) ④加強中央集權(quán),①嚴重禁錮了人們的思想。②忽視實用性學(xué)問,不利于科技的發(fā)展。③阻礙了近代知識分子開眼看世界,是造成中國落后于西方的文化因

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