科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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1、科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)名稱校園的樹(shù)木實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖寣W(xué)生掌握拓印樹(shù)皮、樹(shù)葉圖案的方法。認(rèn)識(shí)不同樹(shù)干紋理和光滑程度不同。實(shí)驗(yàn)材料蠟筆、白紙等實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1、把白紙緊壓在樹(shù)干上。2、用手指在紙上反復(fù)按壓。3、平捏蠟筆，在紙上涂擦，使凸起部分染上顏色。實(shí)驗(yàn)后的思考：樹(shù)干紋理和光滑程度是否相同。樹(shù)皮圖案可以通過(guò)拓印方法獲得，不同樹(shù)干的紋理和光滑程度不同?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)名稱水生植物實(shí)驗(yàn)?zāi)康难芯克J浮在水面上的原因。實(shí)驗(yàn)材料水葫蘆、金魚(yú)藻實(shí)驗(yàn)過(guò)程

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