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文檔簡介
1、課題：有趣的拼圖課題：有趣的拼圖年級：年級：三年級課型課型：新授課教學目標設計：教學目標設計：（一）知識與技能目標：（一）知識與技能目標：初步了解設計作品中蘊含的點、線、面知識，學習利用媒材拼圖的基本方法，并能用媒材的特點巧妙設計。（二）（二）.過程與方法目標：過程與方法目標：學生在觀察、分析、討論、實踐的過程中，學習.拼圖方法。通過畫、貼、剪等方法實踐拼圖作品。（三）情感態(tài)度價值觀目標：（三）情感態(tài)度價值觀目標：通過本課學習，學生能體
2、驗到拼圖的樂趣，體會將藝術(shù)創(chuàng)作融合入生活的情趣。培養(yǎng)踏實、認真的學習態(tài)度。教學重點：教學重點：學習拼圖的基本方法，利用各種媒材創(chuàng)作一幅有趣的拼圖作品。教學難點：教學難點：如何利用媒材特點巧妙設計時間：時間：NONO：5教學過程設計：教學過程設計：一、組織教學學具準備：搜集植物子粒、果殼、彩色小紙片、廢舊包裝硬紙板、膠、筆刷、勾線筆、鑷子觀察《鯨》、《小白兔》彩紙的色彩與拼圖中想表現(xiàn)的形象有什么聯(lián)系？主體物與背景的色彩該如何選擇？（彩紙拼
3、圖中所表現(xiàn)形象的色彩與彩紙顏色相近。顏色反差大，用背景色突出主體物。）C方法和步驟觀察教材中的“彩色紙片拼圖的方法”研究制作拼圖的方法和步驟。（構(gòu)思——畫稿——貼紙）D“線和面”的選擇觀察圖片思考哪些地方適合用線，哪些地方適合用面。(小面積的地方適合用點、大面積的地方適合用面、細長、輪廓)E植物外形和色彩1植物籽粒外形：植物籽粒的外形和色彩有什么特點？創(chuàng)作中可以巧用嗎？（植物籽粒的種類很多，外形各異，有些形狀比較特殊，如八角，我們可以根
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