幼兒園 蘋果 活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、幼兒園《蘋果》活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖：蘋果是幼兒最熟悉、最常見的水果，以此作為教學(xué)內(nèi)容，是在幼兒有一定直接經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，促使幼兒運(yùn)用多種感官充分感知蘋果的各種特征，在語言活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將科學(xué)活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)整合在一起，萌發(fā)幼兒初步的與人交往意識(shí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、愿意和同伴一起參加老師組織的《找朋友》游戲。2、學(xué)習(xí)按顏色分類，有初步的與人交往意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：魔術(shù)袋一個(gè)，蘋果若干，蘋果標(biāo)志（紅、綠兩色）每人一個(gè)?；顒?dòng)過程：1、大家圍坐在一起，老師拿出

2、魔術(shù)袋讓幼兒摸摸、聞聞、猜猜、看看魔術(shù)袋里是什么？2、談話：⑴蘋果是什么顏色的？蘋果的氣味怎樣？味道怎樣？⑵學(xué)說：紅的、綠的、香噴噴、酸酸的、甜甜的。3、游戲《找朋友》。每位幼兒拿一個(gè)自己喜歡的蘋果標(biāo)志，請(qǐng)老師幫助粘貼在手背上，彈奏歌曲《找朋友》，幼兒邊唱邊找朋友。（此游戲可反復(fù)進(jìn)行）⑴找和自己顏色相同的蘋果朋友；⑵找和自己顏色不同的蘋果朋友。4、游戲結(jié)束，大家一起吃蘋果?；顒?dòng)延伸：1、請(qǐng)每位幼兒自帶一個(gè)水果來幼兒園，大家一起認(rèn)一認(rèn)、嘗