版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)年度小學(xué)青藍(lán)工程實(shí)施方案學(xué)年度小學(xué)青藍(lán)工程實(shí)施方案為促進(jìn)青年教師快速、健康成長(zhǎng),推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,發(fā)揮骨干教師、老教師傳、幫、帶的積極作用,在新學(xué)期啟動(dòng)了以“以老帶新、以新促老,師徒結(jié)對(duì),共同提高”的“青藍(lán)工程”。展校本培訓(xùn),實(shí)施“青藍(lán)工程”,是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的需要。為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過(guò)啟動(dòng)新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng),促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng),達(dá)到教師隊(duì)伍“師徒結(jié)對(duì)、以老帶新、以新促老、共同提高”的目標(biāo),進(jìn)一步提
2、升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),經(jīng)研究,特制定我?!扒嗨{(lán)工程”實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以新課程綱要為指導(dǎo),以提高青年教師素質(zhì)為目的,提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn),檢查和指導(dǎo),使全校教師徹底改變教學(xué)觀念,全面提高專業(yè)知識(shí)技能,不斷深化新課程改革,提高課堂實(shí)效,成為新一輪課改的主力軍?!扒嗨{(lán)工程”采用師徒結(jié)對(duì)的形式,以教學(xué)相長(zhǎng)為宗旨,通過(guò)師徒之間的“傳、幫、帶”,推進(jìn)名師建設(shè),為創(chuàng)品牌學(xué)校作出貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,促進(jìn)青年教
3、師快速、健康成長(zhǎng),建立一支思想穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)過(guò)硬的青年教師隊(duì)伍。二、培養(yǎng)目標(biāo)總體培養(yǎng)目標(biāo):通過(guò)一年的培養(yǎng)教育、嚴(yán)格管理和教育教學(xué)實(shí)踐,在師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力上都達(dá)到勝任教書育人、為人師表的教師崗位要求。1、要在較短的時(shí)間內(nèi)了解學(xué)校教育教學(xué)的基本情況,鉆研教材,精心備案、課堂教學(xué)過(guò)程合理、科學(xué),恰當(dāng)運(yùn)用電教手段,注意學(xué)生能力的培養(yǎng),作業(yè)適中,批改及時(shí)。2、要在教育教學(xué)等各方面基本成型,能熟練掌握基本的教育教學(xué)方法,能運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教
4、育技術(shù)手段輔助教學(xué),新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、實(shí)驗(yàn)課全部達(dá)標(biāo)。不但能備好教材,還能備好學(xué)生,能在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力,教學(xué)目標(biāo)明確、知識(shí)準(zhǔn)確、步驟合理、效果良好。三、工作要求1、充分認(rèn)識(shí)“青藍(lán)工程”的重要性。年輕教師在課堂調(diào)控、應(yīng)急事件處有較全面的認(rèn)識(shí),指導(dǎo)徒弟熟悉教學(xué)常規(guī)。3、指導(dǎo)徒弟鉆研教材,熟悉教材,做好備課工作;幫助提出修改意見(jiàn);每學(xué)期指導(dǎo)徒弟在校內(nèi)上一次公開(kāi)匯報(bào)課。4、指導(dǎo)徒弟如何上課、如何小結(jié)、如何改進(jìn)提高;為徒弟上1
5、節(jié)示范課,同時(shí),每學(xué)期至少聽(tīng)8節(jié)徒弟的課,并對(duì)每一節(jié)課都要有詳細(xì)的評(píng)點(diǎn)。5、指導(dǎo)徒弟認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)的布置、批改和講評(píng)工作以及試卷命題、質(zhì)量分析、教學(xué)總結(jié)撰寫等。6、指導(dǎo)徒弟積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng),參加課題研究、各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽和交流活動(dòng);指導(dǎo)徒弟撰寫教學(xué)小結(jié)和教學(xué)反思以及期末教學(xué)總結(jié)。7、認(rèn)真指導(dǎo)徒弟分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀,制定班級(jí)管理措施,傳授班級(jí)管理的方法和藝術(shù)。(二)徒弟(青方)基本職責(zé)1、認(rèn)真遵守師德規(guī)范,自覺(jué)執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn),教書
6、育人,為人師表。2、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,熟悉教材、考試要求,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助和指導(dǎo),虛心學(xué)習(xí),有疑必問(wèn)。3、主動(dòng)邀請(qǐng)師傅審核自己的教案,以及聽(tīng)自己的課(每學(xué)期10節(jié)以上);每學(xué)期至少在校內(nèi)上一次公開(kāi)匯報(bào)課。4、有計(jì)劃地聽(tīng)?zhēng)煾档某B(tài)課(示范課),并寫好“聽(tīng)課心得”。每聽(tīng)一節(jié)課、上一節(jié)課都要有小結(jié)、反思。5、認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)的布置、批改和講評(píng)以及科學(xué)命題、試卷質(zhì)量分析等工作。6、積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng)。積極參加課題研
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)青藍(lán)工程實(shí)施方案
- 小學(xué)教師青藍(lán)工程實(shí)施方案
- 甘霖鎮(zhèn)小學(xué)青藍(lán)工程實(shí)施方案
- 青藍(lán)結(jié)對(duì)工程實(shí)施方案
- 青藍(lán)工程實(shí)施方案(共11篇)
- 2018年青藍(lán)工程實(shí)施方案
- 江蘇洪澤中學(xué)青藍(lán)工程工作實(shí)施方案
- 長(zhǎng)清一中“青藍(lán)工程”實(shí)施方案
- 第一屆青藍(lán)工程實(shí)施方案
- 青藍(lán)工程方案
- 青藍(lán)工程結(jié)對(duì)方案
- 小學(xué)青藍(lán)工程工作計(jì)劃
- 花橋中心小學(xué)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)方案
- 青藍(lán)工程徒弟小結(jié) 青藍(lán)工程總結(jié)
- 師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)—青藍(lán)工程方案
- 師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)—青藍(lán)工程方案
- “青藍(lán)工程”藍(lán)方手冊(cè)
- 小學(xué)“校安工程”實(shí)施方案
- 青藍(lán)工程計(jì)劃
- 青藍(lán)工程徒弟匯報(bào)課活動(dòng)方案201509
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論