版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、“國培計劃(2012)”——重慶市農(nóng)村義務(wù)教育學科教學能力混合培訓培訓手冊1“國培國培計劃(劃(2012)”—重慶市農(nóng)村義務(wù)義務(wù)教育學科教學能力混合培教育學科教學能力混合培訓區(qū)縣管理管理員平臺操作手冊平臺操作手冊全國中小學教全國中小學教師繼續(xù)師繼續(xù)教育網(wǎng)教育網(wǎng)2012年10月“國培計劃(2012)”——重慶市農(nóng)村義務(wù)教育學科教學能力混合培訓培訓手冊3二、二、項目首目首頁簡頁簡介導航欄中各級主頁一應(yīng)俱全導航欄中各級主頁一應(yīng)俱全點擊可進入點
2、擊可進入全國繼教網(wǎng)首頁全國繼教網(wǎng)首頁學科簡報和班級學習簡報展示區(qū)學科簡報和班級學習簡報展示區(qū)培訓學科和培訓學科和專家團隊介紹區(qū)專家團隊介紹區(qū)咨詢服務(wù)信息區(qū)咨詢服務(wù)信息區(qū)調(diào)查問卷展示區(qū)調(diào)查問卷展示區(qū)幫助中心區(qū)幫助中心區(qū)視頻點播區(qū)和參與視頻點播區(qū)和參與視頻答疑區(qū)視頻答疑區(qū)項目總體培訓情況統(tǒng)計區(qū)項目總體培訓情況統(tǒng)計區(qū)培訓信息統(tǒng)計區(qū)培訓信息統(tǒng)計區(qū)(可按學科和按地市分別統(tǒng)計)(可按學科和按地市分別統(tǒng)計)培訓成果展示區(qū)培訓成果展示區(qū)(研修日志、教學
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 國培計劃”——中西部項目送教下鄉(xiāng)培訓
- 酷兒大學——紀錄片訓練營”報名表
- 廣西2015年區(qū)培計劃”
- ——課堂教學達標評優(yōu)活動總結(jié)
- —技職教育
- 個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃——模板
- 2018年田陽縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃”
- 答案——《管理會計》模擬試題2
- 答案——《管理會計》模擬試題1
- 業(yè)務(wù)培訓—— 測繪統(tǒng)計報表制度
- c語言程序設(shè)計——實驗7
- 章程——事務(wù)所生命的構(gòu)架
- 國培計劃(2016)”a類項目縣樺甸市小學數(shù)學送教下鄉(xiāng)
- 物流管理專業(yè)雙培計劃”培養(yǎng)方案
- 三嚴三實”專題教育學習資料
- 《數(shù)控車削編程》——簡單軸的編程與加工
- 南京市十二·五”教育規(guī)劃立項課題
- sf—2013—2702a 合同號
- 一、新變化2019——信息交流模塊
- 教育學&心理學
評論
0/150
提交評論