吉林省吉林市第一中學(xué)2014-2015學(xué)年上學(xué)期2015屆高三階段測(cè)試語(yǔ)文試題 word版含答案

1、吉林一中1212級(jí)高三階段性考試語(yǔ)文試題本試卷分第本試卷分第I卷（閱讀題）和第卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分。共卷（表達(dá)題）兩部分。共150150分，考試時(shí)間分，考試時(shí)間150150分鐘。分鐘。第I卷（閱讀題，共（閱讀題，共7070分）分）一、現(xiàn)代文閱讀（一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題分，每小題3分）分）閱讀下面的文字，完成1—3題姜夔是得到過(guò)很多人贊美的。張炎在《詞源》中說(shuō)：“姜白石詞如野云孤飛，去留無(wú)跡?！边€有人說(shuō)他的短處，沈義

2、父在《樂(lè)府指迷》中說(shuō)：“姜白石清勁知音，亦未免有生硬處?！边@是因?yàn)榻缭缒陮W(xué)過(guò)江西詩(shī)派，有所謂“脫胎換骨”之說(shuō)，即把別人說(shuō)的話，變一個(gè)方法說(shuō)出來(lái)，讓它新奇，不庸俗，不平凡。姜白石詞的好處在于他的不庸俗，只是他有心要出奇制勝的意思太多了，想要抒發(fā)的情感反而受了損傷。從選材上講白石的詞也有對(duì)政治，對(duì)國(guó)家的關(guān)懷。例如他的一首比較流行的詞上半片說(shuō)：“自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏、清角吹寒，都在空城?！保ā稉P(yáng)州慢》）除此以外，在他的

3、詞里表現(xiàn)得更多更鮮明更強(qiáng)烈的是他的一段愛(ài)情往事。姜夔二十幾歲遇到一位女子，經(jīng)過(guò)十幾年，二十幾年一直沒(méi)有忘記。對(duì)國(guó)事的悲慨和對(duì)過(guò)去愛(ài)情的懷念，是他詞里主要的兩種感情。掌握了這兩種感情，才能懂他的詞，否則便不知所云了。他有四首不同時(shí)期的《鷓鴣天》，都是在正月十五前后寫(xiě)的。因?yàn)樗莻€(gè)女子最后的分別是在燈節(jié)前后，分開(kāi)后多少年他都不能忘懷這一份感情。一般人贊美姜夔的詞的風(fēng)格大多說(shuō)他是“清空”的?！扒蹇铡笔鞘裁茨?？是要攝取事物的神理而遺其外貌。例

4、如他的《疏影》一詩(shī)，苔枝綴玉，有翠禽小小，枝上同宿?？屠锵喾?，籬角黃昏，無(wú)言自倚修竹。昭君不慣胡沙遠(yuǎn)，但暗憶，江南江北。想佩環(huán)、月夜歸來(lái)，化作此花幽獨(dú)?！疤χY玉”，這是直接描寫(xiě)梅樹(shù)的形象特征。有一種梅叫苔梅，它的枝干上都長(zhǎng)著綠色青苔，青苔的美麗就好像是翠玉的顏色。梅花樹(shù)上有一對(duì)翠色的鳥(niǎo)，是“翠禽小小，枝上同宿”。這句詞有一個(gè)神話典故，隋代趙師雄曾于天寒與一美人相遇歡飲，有一綠衣童子歌舞助興。師雄醉臥至破曉，起視梅花樹(shù)上有翠鳥(niǎo)啼叫，蓋美

5、人即梅花所化，綠衣童子則翠禽所化也。這不必是完全寫(xiě)實(shí)，而是寫(xiě)他懷念的往事，一段愛(ài)情故事。“客里相逢”，他現(xiàn)在是住在范成大家里，又看到梅花了。在一個(gè)籬笆的墻角，黃昏的時(shí)候，“無(wú)言自倚修竹”。他用了杜詩(shī)《佳人》的典故，“天寒翠袖薄，日暮倚修竹?！痹~人心里的梅花樹(shù)，就像詩(shī)里的女子，寂寞孤獨(dú)地靠在竹子旁邊?！罢丫粦T胡沙遠(yuǎn)”三句，他仍然不是寫(xiě)直接的感受，而是思索有關(guān)梅花的事典。江南的梅花，流落到北方黃沙的地帶了，美麗的昭君，流落到北方的胡地了。

6、昭君是漢地的女子，她應(yīng)該不習(xí)慣胡地這么遠(yuǎn)的地方。她心中應(yīng)該永遠(yuǎn)地懷念江南江北的河山。現(xiàn)在姜夔看見(jiàn)的是江南的梅花，所以他說(shuō)淪落到北方的那個(gè)昭君，是象征梅花的那個(gè)昭君的魂魄回到江南來(lái)了，它顯得這樣的幽雅和孤獨(dú)?！碍h(huán)佩一句”化用的是杜甫《詠懷古跡》中的“畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸月夜魂”，這是借用昭君的故事暗喻梅花的美麗。（葉嘉瑩《唐宋詩(shī)詞十七講之姜夔》，有刪節(jié)）1、下列對(duì)《疏影》一詩(shī)“清空”風(fēng)格的理解正確的一項(xiàng)是之禮，但沒(méi)有具體討論接受?chē)?guó)書(shū)的

7、禮儀），上嘗悔之。遷成大起居郎，假資政殿大學(xué)士，充金祈請(qǐng)國(guó)信使。國(guó)書(shū)專求徽欽二帝靈柩。上面諭受書(shū)事，成大乞并載書(shū)中，不從。金迎使者慕成大名，至求巾幘效之。至燕山行宮，密草奏，具言受書(shū)式，懷之入。初見(jiàn)金主，詞氣慷慨，金君臣方傾聽(tīng)，成大忽奏曰：“兩朝既為叔侄，而受書(shū)禮未稱，臣有疏。”搢笏出之。金主大駭，曰：“此豈獻(xiàn)書(shū)處耶？”左右以笏擊而欲起之，成大屹不動(dòng)，必欲書(shū)達(dá)。金庭紛然，太子欲殺成大，越王止之，竟得全節(jié)而歸。除中書(shū)舍人。初，帝書(shū)崔寔《政

8、論》賜輔臣，成大奏曰：“御書(shū)《政論》，意在飭綱紀(jì)，振積敝。而近日大理議刑遞加一等此非以嚴(yán)致平乃酷也?！鄙戏Q為知言。張說(shuō)除簽書(shū)樞密院事，成大草詔，留詔七日不下，又上疏言之，遂罷。除敷文閣待制、四川制置使，白水砦守將王文才私娶蠻女，常導(dǎo)之寇邊，成大重賞檄群蠻使相疑，俄禽文才以獻(xiàn)，即斬之。凡人才之可用者，悉致幕下，不拘于小節(jié)。召對(duì)，除權(quán)吏部尚書(shū)，拜參知政事。兩月，為言者所論，奉祠。起知明州，奏罷海物之獻(xiàn)。會(huì)歲旱，奏移軍米二十萬(wàn)振饑民，減租米五

9、萬(wàn)。以病致仕，進(jìn)資政殿學(xué)士。紹熙三年，加大學(xué)士。四年薨。（《宋史范成大傳》，有刪節(jié)）4、下列各句加點(diǎn)字中解釋有誤的一項(xiàng)是A、除吏部郎官授予官職B、估價(jià)輕而論罪重評(píng)定C、上面諭受書(shū)事告訴D、意在飭綱紀(jì)損傷5、下項(xiàng)對(duì)文中畫(huà)浪線的句子，斷句正確的一項(xiàng)是A、而近日大理議刑遞加一等此非以嚴(yán)致平乃酷也B、而近日大理議刑遞加一等此非以嚴(yán)致平乃酷也C、而近日大理議刑遞加一等此非以嚴(yán)致平乃酷也D、而近日大理議刑遞加一等此非以嚴(yán)致平乃酷也6、下列各項(xiàng)對(duì)文段

10、內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是A、范成大頗有政治才能，在管理處州時(shí)做了兩件于民有利的事情，一個(gè)是創(chuàng)建“義役”來(lái)減輕百姓的徭役壓力；二是疏通年久失修的通濟(jì)堰，來(lái)灌溉農(nóng)田。B、范成大出使金國(guó)，在宋金受書(shū)禮的外交爭(zhēng)議的大背景下，堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，爭(zhēng)取恢復(fù)相對(duì)公平的兩國(guó)關(guān)系，沒(méi)有因?yàn)槭艿酵{而放棄，展現(xiàn)了自己的骨氣。C、皇帝想要任命張說(shuō)為簽書(shū)樞密院事，但是范成大反對(duì)，于是便趁自己負(fù)責(zé)起草詔書(shū)的機(jī)會(huì)，壓下任命詔令七天不下達(dá)，又上疏彈劾，于是皇帝收回任命。D、