像山那樣思考教學(xué)設(shè)計_第1頁
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1、1《像山那樣思考像山那樣思考》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計一、導(dǎo)入新課:一、導(dǎo)入新課:師:學(xué)習(xí)課文前,先問大家一個小問題:你們看到過狼嗎?生(七嘴八舌):沒有。電視里看到過。圖片上看到過。師:我也只從電視和圖片上看到過狼,并且選取了幾只帶到了我們的課堂。(投影展示狼的圖片。生笑)師:我們的漢語詞匯是很豐富的,請大家找一些帶“狼”字的詞語,比如成語、俗語。生(搶答):“狼心狗肺”。“狼子野心”?!袄峭袒⒀省??!肮砜蘩呛俊薄!袄仟N為奸”?!袄仟N不堪”。

2、杯盤狼藉大家的詞語還真豐富。這些詞最大的共同點是什么?(感情色彩上)貶義。我最近正看著一部名為與狼共舞電視劇,這個詞現(xiàn)在似乎比前幾個感覺稍稍美了一點,它演的是解放戰(zhàn)爭時期我們的地下黨與敵人巧妙周旋的故事。把敵人比喻成了兇狠殘暴的餓狼。師:“子系中山狼,得志便猖狂”曾經(jīng)在哪本名著中出現(xiàn)過?生:(零落)《紅樓夢》。形容迎春的丈夫?qū)O紹祖的。師:我們一下子搜集了這么多有關(guān)“狼”的詞語,從中可以看出人們甚至可以說人類對狼的態(tài)度是怎樣的?生:(七嘴

3、八舌)鄙薄、厭惡、憎恨、詛咒……狼是一種兇險類的動物,我們常把它說成是“邪惡”的化身。試想在一個漆黑的夜里,你獨自一人走在荒郊野外,突然聽到那么一兩聲狼的嗥叫,你會感覺怎樣?聽聽(學(xué)生答:害怕,恐懼,恐怖,毛骨悚然……)但有一個人卻從狼的這一聲嗥叫中,感悟到了某些深邃的東西,這個人是誰?他就是被稱為“近代環(huán)保之父”的奧爾多利奧波德,今天我們就來看看這位大師給我們帶來的啟示。(板書):像山那樣思考看學(xué)案:找同學(xué)讀一下:二、了解作者與背景二

4、、了解作者與背景作者簡介:“近代環(huán)保之父”——奧爾多“利奧波德(1887—1948)美國作家,生態(tài)學(xué)家,土地倫理學(xué)家。這位被稱為美國環(huán)境倫理的播種者,一生共出版三部書和五百多篇文章。1949年,《沙郡歲月》出版,是其最重要的著作?!渡晨q月》記錄了作者對自然界中各種生命之間彼此折射輝映的親知和體悟。文筆優(yōu)美,思想深邃。被譽為“綠色圣經(jīng)”。3接下來,請大家自讀第二自然段,思考一下:這一聲驕傲的嗥叫,引起了哪些對象的注意?這些對象可以分成幾

5、類?它們的區(qū)別又在哪里?(可從文中找出相關(guān)詞語作答)(可從文中找出相關(guān)詞語作答),生默讀思考,小組合作,完成學(xué)案。小組合作,完成學(xué)案。指名匯報生6:狼的這聲驕傲的嗥叫引起了鹿、松林、郊狼、牧牛人、獵人的注意。生7:還有山。還有山。師:生7很細心。剛才生6篩選了很多顯性信息,而遺漏了隱性的東西。但是不幸的是,這個遺漏的隱性信息才是最重要的,因為我們的課題是——生:(齊喊)“像山那樣思考”。師:我們可以將上述對象分成兩類。怎樣分?生8:“鹿

6、”、“松林”、“郊狼”、“牧牛人”、“獵人”歸為一類,“山”歸為另一類。師:聰明,一點即通。那么,兩者的區(qū)別又在哪里呢?生8:“只有這座山長久地存在著,從而能夠客觀地聽取一只狼的嗥叫?!睅煟焊爬ㄒ幌?,我們將“山”這一對象單列,是因為“山”有兩個其它對象不能擁有的特點:一,長久存在;二,客觀。其中“客觀”尤為重要。對鹿來說,(它是死亡的警告);對于松林,(它是半夜里在雪地上混戰(zhàn)和流血的預(yù)言)一場廝殺即將上演;對于郊狼,(它是即將分得一份殘

7、羹剩飯的允諾)是徹底地清掃戰(zhàn)場,絕不浪費;對牧牛人來說,(是銀行里赤字的壞兆頭)對于獵人,(是狼牙抵制彈丸的挑戰(zhàn))打狼。(1)總結(jié):狼的嗥叫,對于牧牛人和獵人來說,意味著只是一種職業(yè)或謀生手段中的信號。這些,在作者看來僅是些明顯的、直接的希望和恐懼,是淺層的意思。(板書):鹿…、松林、郊狼、牧牛人…獵人而在它后面,卻隱藏著更深刻的含義,這個含義只有誰知道?(——大山)“鹿”、“松林”、“郊狼”、“牧牛人”、“獵人”,屬于一類,它們的反應(yīng)

8、是“明顯而迫近的希望和恐懼”,完全出自板書:自身的角度;留意的還有“這座山”,它的反應(yīng)則是板書:“深刻的”、“長久的”、“客觀的”。3.3.這里運用了哪種修辭手法?這里運用了哪種修辭手法?排比句飽含了作者怎樣的情感?排比句飽含了作者怎樣的情感?明確:排比。增強文章氣勢。作者將一種深刻的生態(tài)倫理問題以極其形象而富有詩意的語言表述出來,引起讀者的關(guān)注與思考。(倫理,本是處理人與人相互關(guān)系所應(yīng)遵循的道理和準(zhǔn)則)鹿、牧牛人等對象都是站在自己的立

9、場上審視狼的這一聲嗥叫,只有山站在客觀的立場上平等地看待它。對于山來說,狼,和奔跑的鹿群、悠閑的牛羊、驃悍的獵人、勤苦的牧人一樣,都是自己的子民。對于山來說,狼的那聲嚎叫,不但不可怕,相反,它覺得挺受用。師:(走到生9跟前,拍其肩,問)大山認(rèn)為,狼跟我們?nèi)祟愂瞧降鹊?。把你看成和狼一樣的生命,你能接受嗎?:能。師:真的能?生9:(堅定)能!師:看來你能做狼的朋友了,狼會喜歡你的。(生大笑)作為生態(tài)學(xué)家的作者?利奧波德在你這個年紀(jì)還不能接

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