中班感統(tǒng)教案集

1、中班感統(tǒng)教案集中班感統(tǒng)教案集項(xiàng)目?jī)?nèi)容活動(dòng)名稱(chēng)大滑梯滑行（滑翔機(jī)飛行）活動(dòng)器材大滑梯、滑板各一個(gè)。直接目的強(qiáng)化前庭刺激，統(tǒng)合身體感覺(jué)功能，增強(qiáng)觸覺(jué)、視覺(jué)、本體感及平衡感覺(jué)。活動(dòng)目的最終目的適用班級(jí)小、中、大班導(dǎo)入語(yǔ)言動(dòng)作音樂(lè)導(dǎo)師對(duì)幼兒說(shuō)：“今天我們一起玩一個(gè)游戲，滑翔機(jī)飛行。有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)空中飛行的滑翔機(jī)？我們今天就要象空中的滑翔機(jī)那樣飛行?！比缓髮?dǎo)師雙手取滑板，將滑板輕輕放在滑梯上；幼兒雙手扶滑梯兩邊，雙腿跪在滑梯上。幼兒起飛前的姿勢(shì)準(zhǔn)備幼兒

2、手扶滑梯兩邊，胸腹部爬在上，腿繃直、抬高、頭抬高直視前方，雙手拉直。導(dǎo)師幫助導(dǎo)師站在滑梯側(cè)邊，一手按扶住幼兒的腰部，一手扶腿，以控制速度。滑梯上滑行幼兒向下滑的時(shí)候注意，在滑梯上時(shí)雙手伸直、抬高?；顒?dòng)過(guò)程地面滑行到地毯上時(shí)，雙手掌放在地毯上，利用慣性力向前滑行。結(jié)束器材歸位等滑板停穩(wěn)了，雙手扶兩邊，起來(lái)拿著滑板快速離開(kāi)。并將滑板放回原位。延伸活動(dòng)推軟球推軟球：在大滑梯的正前方放置12個(gè)軟球，在幼兒滑下時(shí)將其推開(kāi)。接、扔皮球接、扔皮球：導(dǎo)

3、師坐在大滑梯最前方，孩子下來(lái)時(shí)導(dǎo)師將皮球扔給孩子，孩子接住后投籃，若一次未接住，就不要再撿了。拍打羊角球拍打羊角球：導(dǎo)師拿著羊角球站在滑梯口，讓孩子在下來(lái)時(shí)用力拍打羊角球。射門(mén)射門(mén)：導(dǎo)師在大滑梯的最遠(yuǎn)處設(shè)置一球門(mén)，在孩子下來(lái)時(shí)導(dǎo)師將皮球扔給孩子，孩子接住后用球射門(mén)。打保齡球打保齡球：選玩具保齡球做道具。注意事項(xiàng)①兒童在滑梯上的姿勢(shì)。②手的擺放，滑的時(shí)候手不要扶兩邊。③接各種活動(dòng)時(shí)避免擦傷?；顒?dòng)后的評(píng)估項(xiàng)目?jī)?nèi)容活動(dòng)名稱(chēng)俯臥網(wǎng)纜插棍活動(dòng)器材

4、網(wǎng)纜、插棍及插棍盒。直接目的訓(xùn)練注意力、手、眼、腦的協(xié)調(diào)性，觸覺(jué)敏感?；顒?dòng)目的最終目的適用班級(jí)中、大班。導(dǎo)入語(yǔ)言動(dòng)作音樂(lè)導(dǎo)師對(duì)幼兒說(shuō)：請(qǐng)雙手扶地，胸腹部爬在袋子上，手撐好，老師幫你拉一下袋子，雙腿繃直抬高，頭抬起來(lái)，老師前后推你，你要做的是向后時(shí)雙手拿棍，向前時(shí)雙手插棍。橫向插從左向右依次插，一次沒(méi)插好就算了，繼續(xù)向后插，不能換手，同時(shí)拿，同時(shí)插。縱向插更換另一盒，沿孔按從前往后的次序插棍。斜向插更換另一盒，沿孔按左斜或右斜方面插棍?；?/p>