2018版思修教案——第五章

1、1第五章第五章明大德守公德嚴(yán)私德明大德守公德嚴(yán)私德教學(xué)目的：教學(xué)目的：通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)Φ赖掠懈羁痰牧私?，能夠吸收借鑒優(yōu)秀道德成果，遵守公民道德準(zhǔn)則，對(duì)社會(huì)主義道德、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等領(lǐng)域中的理論和知識(shí)有一個(gè)基本的了解，對(duì)社會(huì)生活領(lǐng)域中的道德規(guī)范以及個(gè)人品德提升的路徑有精準(zhǔn)的把握。學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人只要在社會(huì)中生存，就必須自覺遵守相應(yīng)的道德要求，就必須用道德規(guī)范指導(dǎo)自己的實(shí)踐，追求崇高道德境界。大

2、學(xué)生能夠提升對(duì)道德的理論認(rèn)知，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)和中國革命道德，自覺樹立社會(huì)主義道德觀，激發(fā)大學(xué)生形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責(zé)任，提高道德實(shí)踐能力尤其是自覺踐行能力，成為社會(huì)所需要的人才。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、道德的起源、本質(zhì)、功能與作用。2、繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。3、社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則。4、社會(huì)公德的含義、特點(diǎn)和主要內(nèi)容。5、公共生活及其特點(diǎn)。6、社會(huì)主義職業(yè)道德的基本要求。7、家庭生活

3、中的道德規(guī)范。8、積極投身崇德向善的道德實(shí)踐。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：1、繼承和弘揚(yáng)中國革命道德。2、社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則。3、大學(xué)生應(yīng)確立的正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀。教學(xué)方法：教學(xué)方法：案例分析法、理論講授法、專題式教學(xué)法、討論式教學(xué)法、研究式教學(xué)法等教學(xué)課時(shí)：教學(xué)課時(shí)：6課時(shí)第一節(jié)第一節(jié)道德及其變化發(fā)展道德及其變化發(fā)展道德是以善惡為評(píng)價(jià)方式，主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和內(nèi)心信念來發(fā)揮作用的行為規(guī)范的總和。了解道德的起源、本質(zhì)、功能、

4、作用及歷史發(fā)展，有助于大學(xué)生更加自覺地明德惟馨、崇德修身。一、什么是道德一、什么是道德作為人類社會(huì)特有的一種社會(huì)現(xiàn)象，道德是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。準(zhǔn)確把握道德的起源和本質(zhì)，是大學(xué)生建立正確的道德認(rèn)知的前提。（一）道德的起源（一）道德的起源31、道德的認(rèn)識(shí)功能是指道德反映社會(huì)關(guān)系特別是反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的功效與能力。2、道德的規(guī)范功能是指在正確善惡觀的指引下，規(guī)范社會(huì)成員在社會(huì)公共領(lǐng)域、職業(yè)領(lǐng)域、家庭領(lǐng)域的行為，并規(guī)范個(gè)人品德的

5、養(yǎng)成，引導(dǎo)并促進(jìn)入們崇德向善。從道德的特征來說，道德和法律一樣，都是通過規(guī)范人的行為發(fā)揮作用。3、道德的調(diào)節(jié)功能是指道德通過評(píng)價(jià)等方式，指導(dǎo)和糾正人們的行為和實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系和人際關(guān)系的功效與能力。道德評(píng)價(jià)是道德調(diào)節(jié)的主要形式，社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念是道德調(diào)節(jié)所賴以發(fā)揮作用的力量。在道德的功能系統(tǒng)中，認(rèn)識(shí)功能、規(guī)范功能、調(diào)節(jié)功能是最基本的功能，此外還有導(dǎo)向功能、激勵(lì)功能等。（二）道德的作用（二）道德的作用道德的作用是指

6、道德的認(rèn)識(shí)、規(guī)范、調(diào)節(jié)、激勵(lì)、導(dǎo)向、教育等功能的發(fā)揮和實(shí)現(xiàn)所產(chǎn)生的社會(huì)影響及實(shí)際效果。道德的作用主要表現(xiàn)在：道德為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、鞏固和發(fā)展服務(wù)，是一種重要的精神力量；道德對(duì)其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)的存在有著重大的影響；道德通過調(diào)整人們之間的關(guān)系維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定；道德是提高人的精神境界、促進(jìn)入的自我完善、推動(dòng)人的全面發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力；在階級(jí)社會(huì)中，道德是調(diào)節(jié)階級(jí)矛盾和對(duì)立階級(jí)之間開展階級(jí)斗爭的重要工具。三、道德的變化發(fā)展三、道德的變化發(fā)展人類道

7、德發(fā)展的歷史過程與社會(huì)生產(chǎn)方式的發(fā)展進(jìn)程大體一致，這是道德發(fā)展的基本規(guī)律。雖然在一定時(shí)期可能有某種停滯或倒退現(xiàn)象，但道德發(fā)展的總趨勢(shì)是向上的、前進(jìn)的，是沿著曲折的道路向前發(fā)展的，或者叫作螺旋式上升、波浪式前進(jìn)。道德進(jìn)步的主要表現(xiàn)是：道德在社會(huì)生活中所起的作用越來越重要，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧與人的全面自由發(fā)展的作用越來越突出；道德調(diào)控的范圍不斷擴(kuò)大，調(diào)控的手段或方式不斷豐富，更加科學(xué)合理；道德的發(fā)展和進(jìn)步也成為衡量社會(huì)文明程度的重要尺度。第二

8、節(jié)第二節(jié)吸收借鑒優(yōu)秀道德成果吸收借鑒優(yōu)秀道德成果一、傳承中華傳統(tǒng)美德一、傳承中華傳統(tǒng)美德（一）中華傳統(tǒng)美德的基本精神（一）中華傳統(tǒng)美德的基本精神1、重視整體利益，強(qiáng)調(diào)責(zé)任奉獻(xiàn)。在中華傳統(tǒng)道德的發(fā)展演化中始終強(qiáng)調(diào)整體利益、國家利益和民族利益的重要性。傳統(tǒng)道德中的義利之辨、理欲之辨，其核心和本質(zhì)是公私之辨?！肮x勝私欲”是中華傳統(tǒng)美德的根本要求。2、推崇“仁愛”原則，注重以和為貴。推崇仁愛、崇尚和諧是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德。孔子強(qiáng)調(diào)“