2018新人教版部編本三年級上冊第18課《富饒的西沙群島第二課時教學設計

1、120182018新人教版部編本三年級上冊新人教版部編本三年級上冊第二課時教學設計【教學目標】1.有感情地朗讀課文，并把喜歡的部分背下來。2.能概括出西沙群島的特點，初步認識總分總的結構。3.學習作者的寫作方法，學會把事物寫具體，表達對祖國的熱愛之情。4.摘抄課文中的優(yōu)美詞句，豐富語言的積累?！窘虒W重點】1.能概括出西沙群島的特點，幫助學生初步認識總分總的結構。2.學習作者“圍繞一句話把事物寫具體”的方法，學會把事物寫具體，表達對祖國的

2、熱愛之情?！窘虒W難點】學習作者的寫作方法，表達對祖國的熱愛之情。【教學過程】一、以舊帶新，導入新課同學們，通過我們上節(jié)課的學習，我們知道了課文寫出西沙群島的兩大特點——風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富；并分別從海水、海底、海灘、海島等方面來描述西沙群島的美麗和富饒。五光十色的海水，各種各樣的珊瑚、懶洋洋的海參和威武的大龍蝦更是讓我們大開眼界，今天讓我們再次走進文本，去感受西沙群島的美麗和富饒。3如果能夠做到生動就更好了。開始動筆吧。出示：1.公園里百

3、花盛開，美麗極了。_______________________________。2.南武實驗小學開展了豐富多彩的大課間活動，熱鬧極了。______________。（讀練筆，互評價。）三、體驗海灘，探奇海島（一）體驗海灘的驚奇有趣同學們今天真能干，能夠憑著想象，把一段話寫得那么具體。其實，寫文章就需要讓想象飛起來！有了想象，文章就會多姿多彩。從西沙群島的海底中我們探出頭來，漫步海灘，情趣融融，海灘上又會有怎樣的美麗風景呢？我想請一個同

4、學讀一下描寫海灘的這一段。（海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪。最有趣的……它就四腳朝天，沒法逃跑了。）1.請同學們認真地讀一讀這話，想象一下，貝殼會有哪些顏色，哪些形狀呢？想象說話：貝殼形狀多樣，有的______有的______還有的________貝殼顏色不一，有_______，有______還有_______。2.想象此刻你正漫步在西沙群島的海灘上，你想要挑選一枚什么樣的貝殼呢？讓我們把貝殼的“美”和“