2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)第17課《古詩(shī)二首之望天門山》

1、20182018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)《望天門山望天門山》課堂實(shí)錄課堂實(shí)錄一.課前兩分鐘1.欣賞圖片2.生生互動(dòng)小主持人：同學(xué)們，大家好！我是今天的課前兩分鐘小主持人。我給大家?guī)?lái)美麗的山水圖畫，請(qǐng)同學(xué)們邊欣賞邊思考：你用哪些詞語(yǔ)或句子來(lái)描述這些畫面？小主持人：請(qǐng)你說(shuō)學(xué)生A:我看到了陡峭的山和波濤洶涌的長(zhǎng)江。小主持人：你說(shuō)的很恰當(dāng)，請(qǐng)坐。小主持人：請(qǐng)你說(shuō)學(xué)生B：雄偉的山，奔流不息的水小主持人：你說(shuō)的很好，請(qǐng)坐！

2、…...小主持人：我也收集了一些描寫山水的詞語(yǔ)，請(qǐng)看大屏幕，請(qǐng)同學(xué)們把這些詞語(yǔ)齊讀兩遍。雄偉雄偉高聳高聳陡峭陡峭巍峨巍峨連綿連綿巍峨險(xiǎn)峻巍峨險(xiǎn)峻高聳入云高聳入云波濤洶涌波濤洶涌洶涌澎湃洶涌澎湃波浪翻滾波浪翻滾奔流不息奔流不息師出示有節(jié)奏的幻燈片下面請(qǐng)一個(gè)小組長(zhǎng)做個(gè)代表來(lái)讀，然后另一生評(píng)價(jià)。（你讀得不錯(cuò)，讀出了詩(shī)句的節(jié)奏，不過(guò)請(qǐng)不要把詩(shī)句讀斷了。）師：你給他做個(gè)示范好嗎？生讀詩(shī)句師：老師也想來(lái)參與，請(qǐng)聽我讀師：請(qǐng)給我一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)生：你讀得很有

3、節(jié)奏，聲音也很洪亮。師：謝謝你的稱贊，你也要加油哦！四.讀出詩(shī)的意境師過(guò)渡：剛才兩個(gè)任務(wù)同學(xué)們完成的好，下面老師有更高的要求了，要求同學(xué)們讀出詩(shī)的意境?！锻扉T山》這首詩(shī)一句一景，是一幅連環(huán)畫，讀了這首詩(shī)，你想到了怎樣的畫面？請(qǐng)看大屏幕：在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)：在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)：1.通過(guò)理解每一句詩(shī)的意思通過(guò)理解每一句詩(shī)的意思想象美好的畫面。想象美好的畫面。2.用自己的話描述每個(gè)畫面。用自己的話描述每個(gè)畫面。（