2018人教版七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案及計(jì)劃

1、024美術(shù)七年級(jí)（下）七年級(jí)（下）學(xué)校學(xué)校.2242、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。三、教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)美術(shù)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐能力培養(yǎng)健康的體魄和健康的心理健康

2、的審美情趣和豐富多彩的生活方式從小培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)為適應(yīng)終身學(xué)習(xí)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力，陶冶學(xué)生情操發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力。造型表現(xiàn)課：通過(guò)畫(huà)、剪、撕、貼等方式讓學(xué)生嘗試用不同的工具和材料通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法大膽、自由地把所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。設(shè)計(jì)應(yīng)用課：通過(guò)嘗試各種不同工具用身邊容易找到的各種媒材通過(guò)想想、看看、畫(huà)畫(huà)、

3、做做等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。欣賞評(píng)述課：通過(guò)觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)大膽的表現(xiàn)自己的感受并從中得到美的享受。綜合探索課：采用造型游戲的方式進(jìn)行無(wú)主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。四、教學(xué)措施：課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松開(kāi)闊的空間鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)改變課程評(píng)價(jià)過(guò)于強(qiáng)調(diào)甄別與選擇的功能推行發(fā)展性評(píng)價(jià)倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與積極探究保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)尊重學(xué)生的