中考統(tǒng)計(jì)與概率復(fù)習(xí)專題

1、1概率與概率與統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)專題習(xí)專題考點(diǎn)考點(diǎn)1數(shù)據(jù)的描述與分析數(shù)據(jù)的描述與分析序號(hào)考查內(nèi)容考查方式學(xué)習(xí)目標(biāo)考點(diǎn)一樣本與總體用樣本估計(jì)總體1、樣本的代表性、廣泛性2、會(huì)用樣本估計(jì)總體，（倆種計(jì)算方法）考點(diǎn)二數(shù)據(jù)的描述統(tǒng)計(jì)圖表與統(tǒng)計(jì)思想1、能正確繪制頻數(shù)表和直方圖2、能正確補(bǔ)全頻率分布表并能用樣本估計(jì)總體3、能正確理解三種圖的作用并進(jìn)行相關(guān)計(jì)算和轉(zhuǎn)化。步驟完整。4、能從不同的圖表中獲取有價(jià)值的信息并能正確表述?？键c(diǎn)考點(diǎn)2數(shù)據(jù)的特征數(shù)據(jù)的特征

2、序號(hào)考查內(nèi)容考查方式學(xué)習(xí)目標(biāo)眾數(shù)理解三個(gè)數(shù)的作用，并會(huì)求這三個(gè)數(shù)?？键c(diǎn)一平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)極差、中位數(shù)等綜合應(yīng)用考點(diǎn)二極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差方差及綜合應(yīng)用理解三個(gè)差的作用并能正確求解這三個(gè)差?？键c(diǎn)考點(diǎn)3概率概率序號(hào)考查內(nèi)容考查方式學(xué)習(xí)目標(biāo)考點(diǎn)一事件分類1、能正確判斷單步試驗(yàn)與多步實(shí)驗(yàn)2、能正確判斷有放回抽取與無放回抽取利用概率計(jì)算理解概率的意義，正確應(yīng)用試驗(yàn)概率與理論概率之間的關(guān)系。考點(diǎn)二概率的利用圖形求1、能正確應(yīng)用有序列舉法求概率3解

3、：65；如：隨機(jī)抽了1人恰好獲得24～26分的學(xué)生的概率為16【考題1－2】（2004、貴陽，6分）質(zhì)量檢查員準(zhǔn)備從一批產(chǎn)品中抽取10件進(jìn)行檢查，如果是隨機(jī)抽取，為了保證每件產(chǎn)品被檢的機(jī)會(huì)均等（1）請(qǐng)采用計(jì)算器模擬實(shí)驗(yàn)的方法，幫質(zhì)檢員抽取被檢產(chǎn)品；（2）如果沒有計(jì)算器，你能用什么方法抽取被檢產(chǎn)品解：（1）利用計(jì)算器模擬產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)與這批產(chǎn)品編號(hào)相對(duì)應(yīng)，產(chǎn)生10個(gè)號(hào)碼即可；（3）利用摸球游戲或抽簽等【考題1－3】（2004、鹿泉，2分）如圖

4、l－6－l是一個(gè)經(jīng)過改造的臺(tái)球桌面的示意圖，圖中四個(gè)角上的陰影部分分別表示四個(gè)人球孔，如果一個(gè)球按圖中所示的方向被擊出（球可以經(jīng)過多次反射人那么該球最后將落人的球袋是（）A1號(hào)球袋B2號(hào)球袋C3號(hào)球袋D4號(hào)球袋解：B點(diǎn)撥：球走的路徑如圖l－6－l虛線所示三、針對(duì)性訓(xùn)練：三、針對(duì)性訓(xùn)練：1、在對(duì)某次實(shí)驗(yàn)次數(shù)整理過程中，某個(gè)事件出現(xiàn)的頻率隨實(shí)驗(yàn)次數(shù)變化折線圖如圖l－6－2，這個(gè)圖中折線變化的特點(diǎn)是_______，估計(jì)該事件發(fā)生的概率為___