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文檔簡介
1、擴句擴句與縮句相反。擴句，就是在主與縮句相反。擴句，就是在主語，謂語，賓語等語，謂語，賓語等“主干主干”之間加上定之間加上定語、狀語、補語等語、狀語、補語等“枝葉枝葉”。具體來說，具體來說，擴句時，一般在名詞或代詞前加上擴句時，一般在名詞或代詞前加上“…“…的”；在動詞前加上；在動詞前加上“…“…地”；在動詞；在動詞后補上后補上“得…”…”。如：老師講故事。擴句時，在如：老師講故事。擴句時，在“老師老師”前加上前加上“白發(fā)蒼蒼的白發(fā)蒼蒼
2、的”，在，在“講”之前之前加上加上“繪聲繪色地繪聲繪色地”，在，在“故事故事”前加前加上“雷鋒的雷鋒的”，最后擴句是，最后擴句是“白發(fā)蒼蒼白發(fā)蒼蒼的老師繪聲繪色地講雷鋒的故事。的老師繪聲繪色地講雷鋒的故事?！睌U句練習題（至少擴兩處）：擴句練習題（至少擴兩處）：1、老師批改作業(yè)。、老師批改作業(yè)。2、戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。、戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。3、洪水淹沒了村莊。、洪水淹沒了村莊。4、海鷗飛過海面。、海鷗飛過海面。5、兄妹倆陶醉了。、兄妹倆陶醉了。6、小
3、馬駒瞪著眼睛。、小馬駒瞪著眼睛。7、幾句話印在心上。、幾句話印在心上。8、同學們做作業(yè)。、同學們做作業(yè)。9、戰(zhàn)士臉紅。、戰(zhàn)士臉紅。5、善良的兄妹倆在優(yōu)美的琴聲中陶醉、善良的兄妹倆在優(yōu)美的琴聲中陶醉了。了。6、憤怒的小馬駒瞪著銅鈴般的眼睛。、憤怒的小馬駒瞪著銅鈴般的眼睛。7、老師富有哲理的幾句話深深地印在、老師富有哲理的幾句話深深地印在我的心上。我的心上。8、同學們在教室認真地做老師布置的、同學們在教室認真地做老師布置的作業(yè)。作業(yè)。9、這
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