2,3,5的倍數(shù)特征練習(xí)題

1、235235的倍數(shù)特征練習(xí)題的倍數(shù)特征練習(xí)題一、判斷題1、因?yàn)?.20.6=2，所以1.2是0.6倍數(shù)()2、一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的()3、5是因數(shù)，10是倍數(shù)()4、36的全部因數(shù)是2、3、4、6、9、12和18，共有7個(gè)()5、因?yàn)?89=2，所以18是倍數(shù)，9是因數(shù)()6、2510=2.5，商沒(méi)有余數(shù)，所以25是10倍數(shù)()7、任何一個(gè)自然數(shù)最少有兩個(gè)因數(shù)()8、任何自然數(shù)，它的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都

2、是它本身()9、一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定大于這個(gè)數(shù)的因數(shù)()10、一個(gè)數(shù)如果是24的倍數(shù)，則這個(gè)數(shù)一定是4和8的倍數(shù)()11、15的倍數(shù)有15、30、45()12、一個(gè)自然數(shù)越大，它的因數(shù)個(gè)數(shù)就越多()13、一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定大于這個(gè)數(shù)的因數(shù)()14、15的因數(shù)有3和5。（）15、任何數(shù)都沒(méi)有最大的倍數(shù)。（）16、1是所有非零自然數(shù)的因數(shù)。（）17、個(gè)位上是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)。()18、一個(gè)數(shù)的因數(shù)總是比這個(gè)數(shù)小。（）19、743的個(gè)位上

3、是3，所以743是3的倍數(shù)。（）二、填空。1、根據(jù)算式254=100，（）是（）的因數(shù)，（）也是（）的因數(shù)；（）是（）的倍數(shù)，（）也是（）的倍數(shù)。2、在1—20的自然數(shù)中，奇數(shù)有（），偶數(shù)有（）5的倍數(shù)有（），3的倍數(shù)有（）。3、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍數(shù)有（）；3的倍數(shù)有（）；5的倍數(shù)有()，既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有（），既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有（）。A、都是偶數(shù)B、有偶數(shù)有奇數(shù)C、

4、都是奇數(shù)7、下面的數(shù)，因數(shù)個(gè)數(shù)最多的是（）。A、18B、36C、408、甲數(shù)3=乙數(shù)，乙數(shù)是甲數(shù)的（）。A、倍數(shù)B、因數(shù)C、自然數(shù)四、按要求做。從0、3、5、7、這4個(gè)數(shù)中，選出兩個(gè)組成兩位數(shù)。（1）2的倍數(shù)有：().（2）5的倍數(shù)有：().（3）3的倍數(shù)有：().五、應(yīng)用題。1、一個(gè)小于30的自然數(shù)，既是8的倍數(shù)，又是12的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是多少2、幼兒園里有一些小朋友，王老師拿了32顆糖平均分給他們，正好分完。小朋友的人數(shù)可能是多少？3