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1、1高中2019屆零診考試語(yǔ)文本試卷分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達(dá)題)兩部分。全卷滿分150分,考試時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng):1答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫(xiě)在答題卡上,并檢查條形碼粘貼是否正確。2選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上,填空題和解答題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆書(shū)寫(xiě)在答題卡對(duì)應(yīng)框內(nèi),超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。3試卷中橫線及框內(nèi)注有“▲
2、”的地方,是需要你在答題卡上作答。4考試結(jié)束后,將答題卡收回。第Ⅰ卷閱讀題(70分)一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成1—3題。當(dāng)今時(shí)代,隨著信息技術(shù)快速發(fā)展,大數(shù)據(jù)成為國(guó)家基礎(chǔ)性戰(zhàn)略資源,成為新的社會(huì)生產(chǎn)要素,對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)治理、人民生活等方方面面都產(chǎn)生了重要影響。深入了解大數(shù)據(jù)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)及其對(duì)國(guó)家治理的影響,分析大數(shù)據(jù)在國(guó)家治理領(lǐng)域運(yùn)用中存在的問(wèn)題,充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)在國(guó)家治理現(xiàn)
3、代化中的作用,都具有重要意義。大數(shù)據(jù)的運(yùn)用可以幫助提升政府工作效率和水平,為治理模式創(chuàng)新提供新的工具和手段。傳統(tǒng)的行政模式受技術(shù)條件限制,往往基于宏觀情況開(kāi)展決策、實(shí)施監(jiān)管和提供服務(wù),這容易造成決策不夠科學(xué)、監(jiān)管不夠充分、服務(wù)不夠細(xì)致等問(wèn)題。隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展,政府工作過(guò)程可以實(shí)現(xiàn)全流程數(shù)據(jù)化記錄,為深度分析、過(guò)程回溯、事后監(jiān)管、優(yōu)化服務(wù)等工作提供可靠依據(jù),并為快速落實(shí)責(zé)任,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處置問(wèn)題提供便利條件。同時(shí),傳統(tǒng)的社會(huì)治理模式中存
4、在社會(huì)主體有效參與程度不足、情況發(fā)現(xiàn)和處置不及時(shí)等問(wèn)題。運(yùn)用大數(shù)據(jù),可以讓更多社會(huì)力量參與到社會(huì)治理過(guò)程中。對(duì)社會(huì)運(yùn)行中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘分析,也有助于更全面、快捷、直觀地了解社會(huì)運(yùn)行情況,從而使社會(huì)治理更加精準(zhǔn)、更有預(yù)見(jiàn)性。隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展,精準(zhǔn)化、個(gè)性化的公共服務(wù)將成為可能,通過(guò)分析用戶的個(gè)人屬性數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)行為數(shù)據(jù)、以往服務(wù)數(shù)據(jù)等,可以判斷用戶的需求特征,進(jìn)行精準(zhǔn)化和個(gè)性化服務(wù),更好滿足人民群眾的需求,增強(qiáng)人民群眾的獲得感。大數(shù)
5、據(jù)在我國(guó)國(guó)家治理領(lǐng)域的運(yùn)用逐步深入,日益成為推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要方式和手段。然而,從總體上看,大數(shù)據(jù)在國(guó)家治理中的運(yùn)用還處在研究探索階段,存在一些問(wèn)題。一是有的地方、部門對(duì)大數(shù)據(jù)的發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)認(rèn)識(shí)不清晰、不到位,缺乏主動(dòng)利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行治理創(chuàng)新的意識(shí)和勇氣。二是大數(shù)據(jù)給國(guó)家安全、公民隱私保護(hù)帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。大數(shù)據(jù)的發(fā)展改變了傳統(tǒng)數(shù)據(jù)收集、存儲(chǔ)和應(yīng)用模式,給信息安全、國(guó)家安全、公民隱私保護(hù)等帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)。三是數(shù)據(jù)的整合與共享面臨諸多困難。比
6、如,對(duì)數(shù)據(jù)的歸屬權(quán)、管理權(quán)和使用權(quán)還缺乏清晰界定,一些地方、部門往往對(duì)能否共享數(shù)據(jù)、能否使用數(shù)據(jù)存在疑慮。數(shù)據(jù)管理和交易規(guī)則仍不完備,對(duì)數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)過(guò)程中各方的責(zé)任和義務(wù)沒(méi)有明確界定。為了更好發(fā)揮大數(shù)據(jù)在國(guó)家治理中的作用,當(dāng)前需要抓好以下幾個(gè)方面工作:首先,強(qiáng)化大數(shù)據(jù)思維。大數(shù)據(jù)不僅是一種新興的信息技術(shù)手段和方法,也是對(duì)傳統(tǒng)治理模式的深刻變革。應(yīng)充分理解大數(shù)據(jù)的意義,加強(qiáng)對(duì)大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)研究,增強(qiáng)運(yùn)用大數(shù)據(jù)推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化的意識(shí)和本領(lǐng)。其次
7、,著力構(gòu)建數(shù)據(jù)整合共享機(jī)制。改3他忽然歸了原位,重新抽理著他的計(jì)劃。為了要描寫(xiě)一個(gè)錄事的納賄行為,所以先應(yīng)當(dāng)想停當(dāng)他是在哪一件關(guān)于公益事情的案子上做這種不檢行為的。哦,現(xiàn)在,就決定了那是為了倡設(shè)消防隊(duì)的事情罷。某一個(gè)紳士,因?yàn)樵诮?jīng)手這種公益事業(yè)的時(shí)候,侵占了一筆公款。是的,應(yīng)該寫(xiě)成一件紳士侵占公款的案子?!?,她怎樣了,好久不響了。一想到病人,他不禁又回轉(zhuǎn)頭去。她凝看著天花板,還在沉思。微笑著,好像在她的眼睛里,神秘地看見(jiàn)一個(gè)樂(lè)園。
8、但他的關(guān)注,她并不是不覺(jué)得的。她立刻就略微側(cè)轉(zhuǎn)頭來(lái),眼光觸了他。“我看見(jiàn)了采采了②?!彼蝗桓械揭魂嚳植?。他走到床邊,凝看著她,好像她臉上浮現(xiàn)著邪氣似的。“怎么,你說(shuō)什么?”“我說(shuō)嗎?……我好像看見(jiàn)了采采?!薄昂f(shuō)!這是胡說(shuō)!你一定是想起了她!”“但是我們幾時(shí)給她埋葬呢?”“等你病好了!”他是恐怖,憎厭,又煩惱,所以語(yǔ)氣不免粗暴了?!芭?。”她漫應(yīng)著,又沉思似的凝看著天花板,獨(dú)白似的說(shuō):“我們要葬得她很美麗呢。墳上一定要一個(gè)小天使的,那種
9、外國(guó)孩子墳上的小天使石像要多少錢一個(gè)呢?”“不要想到這些!到了那個(gè)時(shí)候再想,再問(wèn)!現(xiàn)在你應(yīng)該睡著了。你不應(yīng)該打攪我呀。我今夜非把文章寫(xiě)出來(lái)不可的!縱使你不替自己的病體著想,難道也不給我想一想么?”雖然他費(fèi)了許多力說(shuō)了這些話,但她完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。她只管自己繼續(xù)著述說(shuō)她的妄想:“哦,等我病好了我會(huì)得自己去辦的。我要給她做一個(gè)美麗的墳,用白石砌起來(lái)的。四周還要種許多花。……我應(yīng)該種些什么花呢?哦,薔薇,月季,海棠,還有紫羅蘭,那是外國(guó)花了。晚上
10、,讓月光照在她的墳上,那又多少美麗呢?哎,說(shuō)起,今天是幾時(shí)了?……九月二十一,是的,月光該還有著哪。你為什么要緊開(kāi)了電燈呢?喂,你把它熄了罷,并且把窗簾開(kāi)了,我要看一會(huì)兒月光呢!”他是除了憤怒之外沒(méi)有別的感情了。決然地回復(fù)到他的座位上,大聲地叱著:“你給我睡!不許想起那些!我要寫(xiě)文章呢。今夜如果再寫(xiě)不出來(lái),下星期的生活就成了問(wèn)題,這個(gè)你不覺(jué)得可怕么?”“但是,請(qǐng)你熄一刻兒燈也成。我只要看一看月光,——這快要?dú)埍M的下弦月,只要一刻兒工夫,
11、我一定會(huì)睡著的,我請(qǐng)求你,這是沒(méi)有多大關(guān)系的!”丈夫靜悄悄地站起來(lái),熄了燈火,掀開(kāi)了窗簾,甚至開(kāi)了窗,沉下在一只大軟椅中。殘秋的下弦月,流進(jìn)了這幽寂的小室。不知過(guò)了多少時(shí)光,丈夫覺(jué)得冷了。他起來(lái)關(guān)了窗,下了窗簾,明了燈。他走近床邊去。她已經(jīng)睡熟了。兩頰顯著緋紅的顏色,微笑著,好像還在承受月光,又好像還在妄想著在花崗石上穿鞋子,坐了馬車玩公園,為采采做一個(gè)美麗的墳。他嘆息著,替她蓋好了棉被。(有刪改)注:①她的妄想:之前,她看出他好像不愿
12、意為她斟茶,便想起從前他什么都替她做,甚至肯給她穿鞋子。她希望他從《肺病須知》為她查找病象;但他以寫(xiě)作為由讓她自己查找,她便問(wèn)他何時(shí)能再一起坐馬車去公園玩。②采采:他們新死了的愛(ài)女。4下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)A小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)夕陽(yáng)的消隱之景,營(yíng)造出了夜晚的寂靜氛圍,也暗示出白天的喧鬧情景,兩者形成靜與動(dòng)的鮮明對(duì)比,為“她”晚上躺在床上的胡思亂想作鋪墊。B小說(shuō)中的“他”是一位生活困窘的教師作家,每天上午要到
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