財政與金融教案

1、江蘇省通州職業(yè)教育中心校江蘇廣播電視大學通州學院《新編財政與金融》教案年級：08電大會計教師：吳飛云教學過程（教師授課思路、設問及講解要點）教學過程（教師授課思路、設問及講解要點）第一節(jié)第一節(jié)財政概述財政概述一、財政的起源與發(fā)展一、財政的起源與發(fā)展（一）財政的起源社會生產(chǎn)力發(fā)展→剩余產(chǎn)品→私有制→階級→國家（二）財政的發(fā)展（三）我國社會主義財政的形成與發(fā)展二、財政的要素與本質(zhì)二、財政的要素與本質(zhì)（一）財政要素1、財政的內(nèi)涵國家（政府）為

2、了實現(xiàn)其職能憑借其公共權力直接參與社會總產(chǎn)品分配的一種活動。2、財政要素（1）財政分配的主體（2）財政分配的客體（3）財政分配的形式（4）財政分配的目的（二）財政的本質(zhì)1、財政的本質(zhì)：財政是以國家（政府）為主體的分配關系2、財政關系包含兩方面的基本分配關系（1）經(jīng)濟系統(tǒng)中，個人、企業(yè)與國家之間的分配關系（2）國家機構系統(tǒng)內(nèi)部，各級政府之間的分配關系3、財政本質(zhì)特征及其層次（1）自然屬性：財政的本質(zhì)是指財政與信用、價格、工資、財務分配形式

3、的質(zhì)的差異，或者指財政在同一社會或不同社會的共性（國家主體性；無償性；強制性）（2）社會屬性：在不同性質(zhì)的社會制度中，財政還有著特殊的差異社會主義財政的本質(zhì)概括？第二節(jié)第二節(jié)市場、政府與財政市場、政府與財政一、市場經(jīng)濟一、市場經(jīng)濟（一）財政與經(jīng)濟諸環(huán)節(jié)的關系：以財政與生產(chǎn)的關系為例1、生產(chǎn)對財政的決定（1）生產(chǎn)的規(guī)模、速度和水平，決定財政分配的規(guī)模和速度；（2）生產(chǎn)結構決定財政分配的規(guī)模和結構；（3）社會生產(chǎn)關系的性質(zhì)決定財政分配的性質(zhì)