說課 聽課 評課技能培訓(xùn)計劃

1、說課、聽課、評課技能培訓(xùn)計劃正做到對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，也對社會負(fù)責(zé)。2、培訓(xùn)目的（1）說清本節(jié)課為什么設(shè)計此教學(xué)目的、教學(xué)要求、教學(xué)任務(wù)、怎樣做才能達(dá)本節(jié)課的目的、要求、任務(wù)。（2）說清對教材重點(diǎn)、難點(diǎn)分析、處理的意見，為什么把它們定為重點(diǎn)、難點(diǎn)，怎樣處理這些重點(diǎn)、難點(diǎn)。（3）說清每一環(huán)節(jié)或主要環(huán)節(jié)教法設(shè)計和學(xué)法指導(dǎo)的理論依據(jù)，具體操作方法和要達(dá)到的目的，如本節(jié)課設(shè)計的理論依據(jù)是貫徹“以訓(xùn)練為主線”的原則，具體操作方法是把訓(xùn)練題貫穿

2、到第一個教學(xué)環(huán)節(jié)中（具體環(huán)節(jié)相對應(yīng)的具體訓(xùn)練題舉例），指導(dǎo)思想是以練代講，練中有講，練中理解，練中記憶、歸納、總結(jié)（各舉例說明），目的是把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位上，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。（4）說清導(dǎo)入新課的導(dǎo)語和這一步驟過渡到下一步驟的過渡語，回答為什么用這樣的導(dǎo)語和過渡語？怎樣用？（5）說清板書設(shè)計的指導(dǎo)思想，回答“為什么這樣設(shè)計”和“怎樣操作（書寫形式、順序、哪些用彩色粉筆等）”這兩個問題。（6）說清教具的安排使用和為什么這樣安排