幼兒園老師與家長溝通的技巧及注意事項(xiàng)

1、幼兒園老師與家長溝通的技巧及注意事項(xiàng)幼兒園老師與家長溝通的技巧及注意事項(xiàng)家長工作是幼兒園的一項(xiàng)重要工作，教師如何與家長溝通、交流是一門藝術(shù)，特別像現(xiàn)在很多獨(dú)身子女的家庭，孩子在家猶如一個“小皇帝”，幾個大人寵著，到了幼兒園以后，許多父母就會擔(dān)心這，擔(dān)心那的。作為教師更應(yīng)該注意與家長交流的技巧因?yàn)椴唤?jīng)意的一個眼神一個動作家長們都會非常留意說不定還會造成不良的影響。我從網(wǎng)上查閱了有關(guān)資料，希望能供大家參考一下。（可摘抄在政治筆記上）首先，與

2、家長溝通要注意八項(xiàng)：1、與家長溝通時(shí)要注意態(tài)度和語氣。2、要多途徑與家長交流（面談、電話、短信）。3、多征求家長的愿望、需求、意見。4、可以經(jīng)常更換家園聯(lián)系欄目里的內(nèi)容。5、恰當(dāng)方式談幼兒行為問題，與家長溝通。6、特殊事件主動坦誠與家長溝通（當(dāng)孩子生病或受傷時(shí)，先請醫(yī)務(wù)室孫醫(yī)生診斷處理一下，再電話通知家長）。7、保護(hù)家長、幼兒的家庭隱私。8、冷靜處理與家長、幼兒的關(guān)系。其次，在與家長談?wù)摵⒆拥娜秉c(diǎn)時(shí)，可以著重注意以下幾點(diǎn)：1、導(dǎo)入尊重感

3、。在與家長交往的過程中，教師應(yīng)做到文明禮貌，尊重對方。教師通常比家長更熟悉教育知識和教育手段，懂得教育規(guī)律。決不能以教訓(xùn)式口吻與家長談話，特別是當(dāng)其子女在學(xué)?！瓣J了禍”的時(shí)候，教師仍要在談話時(shí)給對方以尊重。也不能當(dāng)著學(xué)生的面訓(xùn)斥家長，這不僅使家長難堪，有損家長在孩子心目中的威信，而且家長一旦將這種羞憤之情轉(zhuǎn)嫁于孩子，極易形成孩子與教師的對立情緒。當(dāng)與家長的看法有分歧時(shí)，也應(yīng)平心靜氣地講清道理，說明利害關(guān)系，既要以禮待人，更要以理服人。2

4、、流露真誠感。用真誠的語言或行動去與對方溝通，使其感動的方法。以誠感人要求誠與情密切配合，要使人動情，喚起人的真情以誠感人要做到誠與真結(jié)合以誠感人還必須伴之以虛心，否則難以取得對方的信任。3、評論孩子要客觀如實(shí)。4、注意談話形式與方式。教師與學(xué)生家長的關(guān)系應(yīng)是平等的同志關(guān)系，與家長的談話，切忌用教訓(xùn)式語氣，而應(yīng)像對待同志或客人那樣用商量或交流的口氣；態(tài)度要隨和，語氣要婉和，語態(tài)要真誠，語調(diào)要親切，語勢要平穩(wěn)，語境要清楚，語感要分明，使家

5、長一聽就明，能準(zhǔn)確把握要旨，領(lǐng)悟當(dāng)家長的應(yīng)做些什么，從你的談話中受到啟發(fā)。5、語言務(wù)求得體和有分寸。語言是心靈的窗子，是一個人綜合修養(yǎng)的反映。身為人民教師，在與家長談話時(shí)也應(yīng)該為人師表。得體的稱呼，使對方一聽稱呼就有一種相知感，從而產(chǎn)生親切感，縮短交流雙方間的心理距離，甚至建立起感情基礎(chǔ)。教師得體的語言，可以贏得家長的尊敬，增加家長的可信度，形成和諧的溝通氛圍。所謂語言得體，最主要的是與職業(yè)身份、與場合、與交流的對象，與解決的問題得體。

6、謙虛、中肯、客觀，掌握好分寸、語氣，不夸大，不縮小，不說過火的話、不說力所不能及的話；還要講話要溫和，不用過激詞語，不擺逼人氣勢，語氣誠懇等等。6、談話要委婉和注重可接受性。和家長談話時(shí)，一般應(yīng)先講學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，”他哈哈大笑：“怎么會呢？我認(rèn)識他，他卻并不認(rèn)識我?！彪m然碰了我一鼻子灰，但在隨后的招聘程序中他卻對我很是關(guān)照，最終幫我順利地得到了那份工作。在以后的工作中，對我也是時(shí)時(shí)處處比較照顧，讓我很快在新的崗位上安定下來。他時(shí)不時(shí)鼓勵我：

7、“有其父必有其子，你父親就是一個熱情勤懇的人，我相信你也錯不了。”回到家里跟父親談起部門經(jīng)理，他還是沉吟了半天搖搖頭：“真的不認(rèn)識?！睗u漸跟經(jīng)理熟悉了，我忍不住提出心中的那個疑問：“你真的認(rèn)識我父親？”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，當(dāng)年我?guī)缀趺刻於甲_的車呢。他不就是那個城可以上車就問‘早上好’，下車時(shí)會說‘一路平安’的喬師傅嗎？那個時(shí)候我們這些乘客都特別喜歡他，對他印象特別好，像他這樣彬彬有禮的公交車司機(jī)，恐怕在整個青島都絕無僅有的吧？每天坐他

8、開的車，心情也格外好呢。你的樣子，跟他年輕時(shí)很像，所以一見面我就認(rèn)出了你?！痹瓉砀赣H的熱情爽朗，以及對工作的無比熱愛，感染了身邊的每一名乘客。他雖然沒有幾個熟人，但是他卻成了大家的熟人。就是從那以后，我開始對遇到的每一個人微笑，跟大樓的保安打招呼，跟小區(qū)的大媽拉家常，跟每一名客戶或非客戶彬彬有禮，給每名認(rèn)識或不認(rèn)識的人以盡可能的幫助，我的銷售業(yè)績也漸漸躍居公司的前列。我想這應(yīng)該感謝我的父親，是他以實(shí)際行動告訴了我：你不可能認(rèn)識每一個人，