版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、導師帶徒師傅心得體會導師帶徒師傅心得體會篇一:導師帶徒師傅”心得和感受“帶”心得和感受我叫XX,現(xiàn)就職于XXXXX。自從我公司開展“導師帶徒”活動以來,一批批的新學員從中受益,在較短的時間內,業(yè)務水平得到了較大的提高,從而快速適應了自己的工作崗位。我作為他們當中的一位老師,既感到壓力和責任的重大,又感到非常的榮幸和自豪!XXXX年XXX月,我被項目部領導任命為新分配學員XXX的導師,從一年來“導師帶徒”的效果來看,該學員已經能夠在自己的
2、工作崗位上獨當一面,得到甲方、監(jiān)理和項目部同事的肯定。下面我就“導師帶徒”中的一些心得和感受做下簡要總結:在XXXXXXXX工地,我擔任項目的XXX,XXXX工程場地狹小、四周有居民、交通繁忙、協(xié)調困難、施工干擾大、不確定因素多,質量要求高,安全控制難等困難,但技術人員緊張。XX屆新生到項目部報道之后,項目部隨即舉行了隆重的“導師帶徒”簽字儀式,在合同簽字以后,我就暗下決心,一定要盡全力把徒弟帶好,指導好,處處盡到師傅的職責,切實起到傳
3、、幫、帶的作用。力爭早日把徒弟培養(yǎng)成為項目的技術骨干,使其早日為企業(yè)發(fā)展的貢獻力量。我每周都和徒弟抽出一定的時間,大家一起看圖紙、翻規(guī)范和工藝標準,遇到問題,及時解決。工作中對徒弟堅持高標準、嚴要求,建筑工程都是百年大計,馬虎不得,遇到問題,該是什么,就是什么,只有這樣,才能保證工程的質量和安全;同時,在解決問題的過程中,也培養(yǎng)了徒弟求真務實的工作作風。其次,我認為,對于剛畢業(yè)的大學生來說,缺少的并不是專業(yè)的理論知識,小張就是理論知識比
4、較扎實,進入角色較快的一位學員,他們主要缺少的是實際生產中的施工經驗。怎樣在工作當中讓徒弟做到理論聯(lián)系實際,充實理論知識的同時積累施工經驗,確保理論和實際施工不脫節(jié),是帶徒活動中的重點。對于這一點,不是簡單的三兩句話就能教會的,只能是在現(xiàn)場施工過程中注意積累,慢慢總結。在剛開始的一段時間,我堅持每天帶徒弟到工地現(xiàn)場布置施工任務,告訴他們那些能做,那些不能做,下班之前開碰頭會,匯總任務完成情況,分析那些完成的好,那些完成的不好或者是沒有完
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論