乘加乘減教案

1、乘加乘減教學設計乘加乘減教學設計教學內容教學內容:教材58頁乘加乘減。教學目標：教學目標：1.學會乘加、乘減的計算方法。2.能夠正確地進行乘加乘減的運算。3.學會用含有乘加乘減的算式解決一些簡單實際問題。。教學重難點：教學重難點：重點：重點：了解含有乘加乘減的算式的運算順序。難點難點：學會用含有乘加或乘減的算式解決問題。教學準備教學準備：課件教學過程：教學過程：一、復習鋪墊一、復習鋪墊22=24=44=13=32=14=33=34=33

2、3=2222=以開火車形式匯報答案，并請學生選擇一道題目說說表示什么意義。二、創(chuàng)設情境，引入新課二、創(chuàng)設情境，引入新課教師談話：同學們去過公園嗎？（課件出示游樂園圖。）公園里蘊含著許多的數學知識呢，這節(jié)課我們一同去公園中尋找需要我們解決的問題。（出示4匹小木馬，每匹小木馬上有3人。）小組討論、回答教師小結：乘加乘減的算式都是先算乘法，然后再算加減法。2.教師出示教材第58頁做一做第1題看圖列算式。并讓學生說說算式中每部分表示的含義是什么