11《中國建筑的特征》導學案

1、1中國建筑的特征中國建筑的特征學習目標學習目標1、理清作者的說明線索，列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。2、學習本文科普文章的語言特色，在說明文或議論文寫作中有意識地學習和借鑒。3、激發(fā)對我國古代悠久的建筑藝術(shù)的熱愛之情，提高對我國建筑藝術(shù)的審美能力。學習重點學習重點理清作者的說明線索，列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。學習難點學習難點學習本文科普文章的語言特色，并在說明文或議論文寫作中有意識地學習和借鑒。學習課時學習課時一課時學習方法學習方法自主、合作、探究知識

2、鏈接：知識鏈接：文體知識科普作品是一種以向大眾普及科學知識為主要目的作品?！翱破铡币辉~就是指“科學普及”?？破兆髌穫鹘y(tǒng)上以文字或圖畫作為基本載體。不過隨著媒體技術(shù)的發(fā)展，科普作品也常常以視頻媒體等其他形式出現(xiàn)?？破兆髌返闹饕δ芎湍康木褪切麄髌占翱茖W知識。它有以下特點：1.科普作品所述內(nèi)容具有一定的學科專業(yè)性。閱讀對象主要是不熟悉該學科的非專業(yè)人士。但這種專業(yè)性是有限制的。這就和一般的文學作品或娛樂作品區(qū)分開來。2.科普作品具有一定的娛

3、樂性、普及性、可讀性和通俗性。在敘述內(nèi)容上要求通俗易懂，深入淺出，能引起普通讀者興趣。這就和專業(yè)學術(shù)文獻區(qū)分開來。3.科普作品在陳述專業(yè)科學知識時要求把握一定程度的嚴謹性。想象與科學現(xiàn)實之間的差別一般需要明確指出，或者至少要保證讀者不會混淆兩者。這就和科學幻想作品（簡稱科幻）區(qū)分開來。4.科普作品允許適當?shù)靥摌?gòu)作品情節(jié)、人物、環(huán)境等等，已增加可讀性。3獨特獨到發(fā)掘發(fā)現(xiàn)獨特：獨有的、特別的。發(fā)掘：挖掘埋藏在地下的東西。獨到：與眾不同的（多

4、指好的）發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過研究、探索等看到或找到前人沒3、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.宮殿廟宇直言不違和顏悅色隨聲附和B.如鳥斯革回廊抱廈額枋梁架宣賓奪主C.磚石墁地繁文縟節(jié)高潮迭起疊床架屋D.招搖裝騙梳妝打扮世外桃源桃園結(jié)義4、下列有關建筑的詞語解釋有誤的一項是（）A.抱廈：圍繞廳堂、正屋后面的房屋。廂：廂房，在正房前面兩旁的房屋。耳：耳房，跟正房相連的兩側(cè)的小房屋，也指廂房兩旁的小屋。B.替木：聯(lián)系檁與斗拱的短木枋。昂：斗拱中斜置