2017班主任工作培訓(xùn)講稿文檔

1、班務(wù)工作培訓(xùn)稿班主任班級(jí)管理篇首先我談?wù)剬?duì)班級(jí)管理的理解：我覺得班級(jí)管理不是一個(gè)純粹來管學(xué)生，壓學(xué)生，來約束學(xué)生，規(guī)范學(xué)生的；而更多的是給學(xué)生一個(gè)生活的舞臺(tái)，一個(gè)交流的空間；更應(yīng)是一個(gè)充滿情趣，充滿人文，充滿活力，充滿吸引力的地方；是一個(gè)讓孩子們身心得以舒展、個(gè)性得以發(fā)展的地方；是一個(gè)讓人長(zhǎng)大后有著美好回味的地方。為此，我對(duì)班主任的定位是：不僅是管理學(xué)生，而更多的是和孩子們共同生活、共同交往、共同歡樂、共同成長(zhǎng)。班干部管理：班干部是班級(jí)

2、的核心，班主任的“左右手”。抓好了班干部的隊(duì)伍建設(shè)就等于班級(jí)管理工作成功了一大半。班級(jí)管理分幾個(gè)組輪流竟賽管理，目的是人人參與，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感和責(zé)任心與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)生不能做的班干部做，班干部不能做的，班主任才做（魏書生語(yǔ)）。當(dāng)班干部應(yīng)成為每個(gè)學(xué)生的必修課，讓人人都有平等鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們從小樹立為人民服務(wù)的思想。以班主任愛學(xué)生是沒有界限，一視同仁的。用愛潤(rùn)物，物會(huì)感人，用愛奉獻(xiàn)，終有收獲！當(dāng)你用愛心去點(diǎn)燃學(xué)生這只心靈火把的時(shí)候，你會(huì)收獲

3、滿園成功之果。如果學(xué)生生活在批評(píng)中他就學(xué)會(huì)了自責(zé)；如果學(xué)生生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信；如果學(xué)生生活在認(rèn)可中，他就學(xué)會(huì)了自愛。我們班主任應(yīng)該用愛走進(jìn)學(xué)生的心靈，用靈魂影響靈魂，用人格塑造人格。為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍。班主任批評(píng)表?yè)P(yáng)篇恰當(dāng)?shù)呐u(píng)與表?yè)P(yáng)不僅有利于良好的班風(fēng)的形成、班級(jí)的建設(shè)而且有利于學(xué)生心理健康發(fā)展、提高學(xué)生自我認(rèn)知能力、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。因此掌握批評(píng)與表?yè)P(yáng)的藝術(shù)對(duì)于班主任作好學(xué)生的思想工作尤為重要。批評(píng)學(xué)