2016成人高考作文得分攻略與素材

1、2016成人高考語文作文得分攻略與素材大綱解析及復(fù)習(xí)策略大綱解析及復(fù)習(xí)策略《語文語文》考試題型分析：考試題型分析：總分總分150150分，考試時(shí)間分，考試時(shí)間120120分鐘分鐘第Ⅰ卷（客觀題卷（客觀題4040分）分）一、語言知識(shí)及運(yùn)用（一、語言知識(shí)及運(yùn)用（2424分）分）二、現(xiàn)代文閱讀：科技說明文閱讀（二、現(xiàn)代文閱讀：科技說明文閱讀（1616分）分）第Ⅱ卷（主觀題卷（主觀題110110分）分）三、現(xiàn)代文閱讀：社科文或文學(xué)作品（三、現(xiàn)代

2、文閱讀：社科文或文學(xué)作品（2525分）分）四、古詩文閱讀和鑒賞（四、古詩文閱讀和鑒賞（2525分）分）五、作文（五、作文（6060分）分）作文閱卷細(xì)則作文閱卷細(xì)則(1)整體要求：有字即不給0分；無標(biāo)題扣2分；每缺50字(3行)扣1分；錯(cuò)別字每1個(gè)扣1分。(2)審題：偏離題意的，如果能判斷是完全離題的作文，給20分以下；如文章前后有適當(dāng)點(diǎn)題的文字，在30分上下酌情給分，但不能超過36分。(3)基準(zhǔn)分：作文評(píng)分的基準(zhǔn)分都定在42分。達(dá)到了基

3、本要求，基本符合題意，語言也過得去，比較平一些的文章，就可以打42分。(4)打分的程序：打分采取“綜合判斷，分等參照”的原則，首先應(yīng)該從總體上綜合打分，看它屬于哪一檔的文章。(5)評(píng)分重點(diǎn)：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中以題意、內(nèi)容、語言和文體為重點(diǎn)。我們主張?jiān)谶@四項(xiàng)中，以內(nèi)容和語言為重點(diǎn)。除了審題，文體也可以適當(dāng)降低要求。這里的文體，不是指議論文、記敘文和說明文，而是指更廣泛的文體概念。(6)抄襲等情況的處理：抄襲，原封不動(dòng)或稍微改變了幾個(gè)字的默寫公開發(fā)

4、表的文章。凡是抄襲的作文，只能在20分以下給分，抄襲作文必須給出證據(jù)，不能憑想當(dāng)然辦事。套用，也可以稱為改寫。故事是別人的，但用自己的語言重新敘述，個(gè)別地方根據(jù)題目要求，作了一定的修改。這類作文，如果再創(chuàng)造的成分教多，且能判斷該考生的確有較強(qiáng)的寫作能力，可以在及格分以上給分，但不能超過40分。仿寫。模仿與套用卷相像，但不一樣。模仿卷的再創(chuàng)造成分更多，所以，如果立意、語言等方面出色，這類卷子可以打二類分，但不得超過50分。知己知彼，百戰(zhàn)不

5、殆知己知彼，百戰(zhàn)不殆——閱卷老師的特點(diǎn)閱卷老師的特點(diǎn)(1)工作量大，易產(chǎn)生疲勞：不愿意仔細(xì)看，主題不清，立意不明的，直接打入低類。看得費(fèi)力，主題句沒找到或不好找到的，打低分；電腦閱卷，字跡模糊，掃描不清失信息，老師看得吃力影響分。必須用專用筆答題，濃淡適度；少涂抹、輕涂改，即使涂改，也要按規(guī)定（將所修改的內(nèi)容用雙橫線劃掉，然后在其上或下寫上應(yīng)改成的內(nèi)容）輕輕地涂，清晰地改；字不要寫得太大、太松散，有格的也不要寫得太飽滿，字體要端正，不要

6、太歪斜（斜度大的掃描出來很朦朧，模糊不清），字距行距也不要太大。千萬注意：模糊不清難以辨識(shí)的無論是簡(jiǎn)答題還是作文一律判零分。立意的要求是正確、鮮明、集中、深刻、新穎。審題和立意是寫作中既有區(qū)別又聯(lián)系緊密的兩個(gè)環(huán)節(jié)。審題是寫作的前提，立意是寫作的關(guān)鍵，也是寫作的難點(diǎn)。為此，考生在立意中應(yīng)注意以下兩個(gè)問題。溝通：魚頭魚尾的故事從前有一對(duì)夫妻，他們一直都很恩愛。丈夫喜歡吃魚頭，妻子喜歡吃魚尾。丈夫想魚頭好吃我喜歡吃，她肯定也喜歡吃！妻子想魚尾

7、好吃，我喜歡吃他一定也喜歡吃！所以每次吃魚的時(shí)候丈夫總是把魚頭留個(gè)妻子吃，妻子總是把魚尾留給丈夫吃……就這樣，年月逝去，兩人一直到老。終于有一天他們變成了白發(fā)蒼蒼的老人。有一天丈夫病倒了，躺在床上拉著妻子的手說：“知道嗎？其實(shí)我一直都很喜歡吃魚頭，所以我每次都會(huì)把魚頭留給你吃！”妻子恍然，流著淚說：“其實(shí)我喜歡吃魚尾，所以每次才會(huì)把魚尾留給你！”結(jié)論：他們是很恩愛的一對(duì)夫妻，本來很完美，就是因?yàn)椴簧朴跍贤ǘ粤艘惠呑幼约翰幌矚g吃的東西！

8、概括排比法概括排比法其一，事實(shí)疊加。穿越時(shí)空，用整飭的句子薈萃名人典例。如：藺相如對(duì)廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對(duì)管仲的包容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉；李世民對(duì)魏征的包容，成就了“貞觀之治”的盛世；而宋朝君主對(duì)士子學(xué)人的包容，則迎來了繼戰(zhàn)國(guó)之后中國(guó)歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。包容的意義，絕不僅僅停留在個(gè)人層面，它對(duì)整個(gè)社會(huì)的存在和發(fā)展，同樣有著巨大的能動(dòng)作用。句式輔助。句式輔助。經(jīng)常用到的句式有：“從…

9、…到……”；“當(dāng)……時(shí)……”；“假如……那么……”；“正因?yàn)椤浴崩唬簭摹八晡胰魹榍嗟?，?bào)與桃花一處開”的黃巢，到“他年若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”的宋江；從“迎闖王，不納糧”的李自成，到“天下一家，共享太平”的洪秀全，一批批農(nóng)民英雄揭竿而起。怎么辦？酒酣膽熱，他們拼死高張義旗，“掀開地網(wǎng)，撞破天羅”，但慘烈的事實(shí)宣告了這條造反求安之路的斷絕。例二：當(dāng)簡(jiǎn)愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊；當(dāng)裴

10、多菲說：“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的價(jià)值；當(dāng)魯迅說：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得人應(yīng)具有反抗精神；當(dāng)白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂?，我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛心的重要。觀點(diǎn)＋材料＝作文的失敗通常有一類學(xué)生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，此外沒有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見和看法，這類學(xué)生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次閱讀下面的文字，按要求作文。俄國(guó)作家契訶夫說：“有大狗，