張衡傳優(yōu)秀教案評比二等獎

1、江蘇省技工院校教案首頁授課日期班級課題：課題：張衡傳張衡傳教學目的要求：教學目的要求：1、知識目標（1）了解張衡一生在科學、文學、政治等方面對人類文明發(fā)展做出的杰出貢獻，學習張衡的高尚品德和刻苦專研的精神。（2）掌握文中涉及的文言實詞、虛詞、句式和文化常識。（3）掌握敘述、說明的方法及詳略得當?shù)奶幚矸椒ā?、能力目標（1）指導學生準確朗讀，從而培養(yǎng)語言感知能力。（2）結(jié)合語境分析語句，從而積累文言知識，培養(yǎng)學生語境意識。（3）對人物進行

2、概括評價，從中體會傳記記人敘事的寫法。3、情感目標（1）培養(yǎng)學生的科學精神和科學意識。（2）學習張衡的高尚品德和刻苦專研的精神。教學重點、難點：教學重點、難點：1、分析語句積累重點實詞、虛詞和文言句式。2、分析評價張衡的品德和精神。授課方法：授課方法：1、設計藝術：以郭沫若對張衡的評價:“全面發(fā)展”的人為切入點2、重難點突破方法：誦讀法、討論法、點撥法。教學參考及教具（含多媒體教學設備）：教學參考及教具（含多媒體教學設備）：相關教參、配

3、套習題冊授課執(zhí)行情況及分析：授課執(zhí)行情況及分析：4課時：第一、二課時主要以誦讀法為主通過多種形式的朗讀中整體感知本文的內(nèi)容和結(jié)構初步了解張衡的品格及文學才能.第三、四課時在深入理解文句的基礎上認識張衡在科學技術上的輝煌成就和杰出的政治才干?！疽欢n時一二課時】一、新課導入從中國歷史博物館里陳列的候風地動儀模型和郭沫若在張衡基碑上的題詞說起。在中國歷史博物館里陳列著候風地動儀的模型。早在1800年前，張衡發(fā)明制造了世界上第一個候風地動儀。

4、這個儀器早已毀于西晉戰(zhàn)亂之中，現(xiàn)在陳列的候風地動儀模型，是現(xiàn)代科學家王振鐸等人根據(jù)《張衡傳》中對候風地動儀的介紹說明用木料制成的。1959年黨和政府重修張衡墓時，郭沫若在墓碑上題詞道：“如此全面發(fā)展之人物，在世界上亦罕見。”二、解題1、“傳”：傳記.記述的內(nèi)容是一個人的生平事跡。傳記要突出傳主的特點。范曄（398445）南朝宋順陽（在今河南浙川東）人。他根據(jù)前人撰述的幾十種有關后漢的歷史著作編寫成的《后漢書》，起于劉秀起兵推翻王莽，終于

5、漢獻帝禪位于曹丕，詳載了東漢195年的歷史，與司馬遷的《史記》、班固的《漢書》、陳壽的《三國志》合稱“四史”，盛行于世。對我國的文學、史學有很大影響。2、范曄（398445）南朝宋順陽（在今河南浙川東）人。他根據(jù)前人撰述的幾十種有關后漢的歷史著作編寫成的《后漢書》，起于劉秀起兵推翻王莽，終于漢獻帝禪位于曹丕，詳載了東漢195年的歷史，與司馬遷的《史記》、班固的《漢書》、陳壽的《三國志》合稱“四史”，盛行于世。對我國的文學、史學有很大影響