關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施方案2016

1、東莞市清溪晨光第一學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施方案為貫徹落實(shí)州委《關(guān)于深入開展“提升服務(wù)水平、展示文明形象”活動(dòng)的實(shí)施意見》精神，加強(qiáng)全市教師職業(yè)道德建設(shè)(以下簡(jiǎn)稱師德建設(shè))，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，樹立我市教育良好形象，辦人民滿意的教育，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》基本精神，結(jié)合我校教育實(shí)際，就進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提出如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想教育是事關(guān)國(guó)家前途、民族命運(yùn)的事業(yè)，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)

2、性、先導(dǎo)性、全局性的作用。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。教師是教育事業(yè)的根本，是貫徹落實(shí)黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主力軍和中堅(jiān)力量。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。加強(qiáng)師德建設(shè)要以“三個(gè)代表”思想、堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《教育法》、《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)進(jìn)步對(duì)教育發(fā)展的需要，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)師德建設(shè)的針對(duì)性和時(shí)效性，堅(jiān)持正面教育，健

3、全機(jī)制，嚴(yán)格考核，強(qiáng)化管理，加強(qiáng)監(jiān)督，樹立教師良好的社會(huì)形象，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的師德觀。維護(hù)教育良好的社會(huì)聲譽(yù)，奠定教育持續(xù)健康全面協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)。二、目標(biāo)任務(wù)通過加強(qiáng)師德建設(shè)，使廣大教師的職業(yè)道德素質(zhì)提高到一個(gè)新水平，真正做到“志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，以人為本，尊重學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新”，真正成為廣受學(xué)生愛戴、人民群眾滿意的“人類靈魂工程師”。一要志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)。始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，忠誠(chéng)于人民的教育

4、事業(yè)，以培育高素質(zhì)人才為己任，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同事業(yè)繁榮、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起，不說有損教育形象的話，不做不利于教育事業(yè)發(fā)展的事，在深刻的社會(huì)變革中履行好自己的光榮職責(zé)。二要以人為本，尊重學(xué)生。熱愛教育事業(yè)，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，尊重、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心引導(dǎo)，樹形象”活動(dòng)。組織開展“師德公開承諾”、“師德公約”簽名活動(dòng)。每年要組織開展一次教師誓詞宣誓活動(dòng)。結(jié)合每年的“師德活動(dòng)月”

5、，圍繞總主題“建立平等、民主的師生關(guān)系”開展活動(dòng)。同時(shí)，為了適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展和變化，每年的“師德月”都應(yīng)確立一個(gè)具體的主題，集中開展教師職業(yè)道德宣傳教育活動(dòng)。創(chuàng)新教育方式方法。要利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和教學(xué)手段，從內(nèi)容、形式、方法上不斷創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)道德教育與教育改革、教育科研相結(jié)合，提高針對(duì)性和實(shí)效性，提高教育效果。要加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)工作的調(diào)查研究，了解新情況，分析新問題，提出新思路，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣教師職業(yè)道德建設(shè)的新經(jīng)驗(yàn)，積

6、極探索新形勢(shì)下教師職業(yè)道德建設(shè)的新機(jī)制、新方法，努力提高教師職業(yè)道德建設(shè)水平。(二)健全管理培訓(xùn)機(jī)制，推進(jìn)依法治教。健全管理制度，明確規(guī)范要求。堅(jiān)持依法治教、從嚴(yán)治教，建立健全教師管理制度，明確教師教育教學(xué)行為的規(guī)范要求，把教師管理納入規(guī)范化、法制化的軌道。堅(jiān)持以校為本，各學(xué)校要結(jié)合自身實(shí)際，研究制定教師管理制度、規(guī)范，并配套建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。建立培養(yǎng)培訓(xùn)制度。要加大對(duì)在職教師的培訓(xùn)力度，

7、在教師全員培訓(xùn)工作中，把職業(yè)道德教育作為第一課，放在首要位置，并實(shí)行考核結(jié)業(yè)制度，學(xué)習(xí)成績(jī)填入繼續(xù)教育證書，作為評(píng)聘教師職務(wù)的重要依據(jù)之一。實(shí)現(xiàn)師德素質(zhì)提高與教師專業(yè)發(fā)展的統(tǒng)一。要加大對(duì)新聘教師和申請(qǐng)教師資格人員政治思想品德的審查力度，把好“入口關(guān)”。教師上崗前必須進(jìn)行系統(tǒng)的專項(xiàng)職業(yè)道德教育培訓(xùn)，師德培訓(xùn)不合格不能上崗。推行教師崗前宣誓制度，增強(qiáng)教師依法從教、廉潔從教的自覺性。要制訂培訓(xùn)計(jì)劃，建立培訓(xùn)檔案，確保全員培訓(xùn)，全員過關(guān)。為提高