《心音共鳴_寫觸動心靈的人和事》優(yōu)秀教案

1、1寫觸動心靈的人和事寫觸動心靈的人和事設計思想設計思想高一學生在記敘文寫作上已積累了一定的功底，如何在原有寫作基礎上通過系列化的作文教學提高其寫作水平？本教案的設計力圖通過名家名作和學生習作，給學生以較直觀的審美、鑒賞文本，通過賞析和借鑒兩個教學環(huán)節(jié)的設置讓學生在同一類型的寫作上有所領悟，有所收獲。教學過程教學過程一、導入一、導入在很多人看來，寫作并不輕松，有人曾經(jīng)用這樣一副對聯(lián)描寫寫作的愁苦情狀——上聯(lián)：苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪

2、言下聯(lián)：愁綱愁線愁情愁理愁眉苦臉愁斷肝腸的確，寫作決非一件簡單的事，很多同學在寫作文時，都為材料的選擇而苦惱：自己與其他同學生活、處境無甚差別，日子平淡得近乎于單調，怎樣才能在作文中寫出新意呢？宋代理學大師朱熹曾有詩云:“問渠哪得清如許為有源頭活水來”。那么作文的源頭活水從何而來？藝術家羅丹所說：“所謂大師，就是這樣的人，他們用自己的眼睛去看別人看過的東西，在別人司空見慣的東西上，能夠發(fā)現(xiàn)出美來?！保ā读_丹藝術論》）只要認真觀察生活、體

3、驗生活，抓住生活中那些有意義的“小”事，深入挖掘，是可以寫出好文章來的。可不是嗎？生活中有許多人、事、物總會在不經(jīng)意時撥動我們原本平靜的心弦：當我們還在為母親的一句責難之辭而耿介于懷時，卻發(fā)現(xiàn)母親無視孩子滿臉的怨氣端來一碗熱氣騰騰的湯面；當我們?yōu)闅埣踩诉駠u悲憫時，你卻發(fā)現(xiàn)殘奧會上，11歲的斷腿女孩李月坐在輪椅上，也能用雙臂曼妙而舞；當我們的雙眼在羅中立《父親》的油畫上徘徊時，我們想到的是自己父親經(jīng)年辛勞過后，寫滿歲月痕跡的臉……凡此種種

4、，都是寫作的極好素材，這些曾經(jīng)讓你心動的一刻，你是否留心去把握了呢？我們來看看作家們是談寫作的：（見課件）我們來看看作家們是談寫作的：（見課件）好文章都是能觸動人的心靈的。好文章都是能觸動人的心靈的。二、學生閱讀教材二、學生閱讀教材P5758P5758。適當歸納要點。。適當歸納要點。常觀察思考情感共鳴情感人心靈觸動（好文章）尋找真善美理性思考理服人三、寫作技法例談三、寫作技法例談1.1.發(fā)掘感動點。發(fā)掘感動點。感動點就是觸發(fā)你心靈顫動的

5、地方，它可以是一個微笑，一個眼神，一句話，一個動作；也可以是一件物品，如一封信，一件工藝品；或者是天上的一片云，地上的一顆樹，水中的一層浪花?？傊还苁鞘裁?，你一定要被它感動過，并通過細節(jié)，把它形象地再現(xiàn)出來，并將你的感情融合進去。3（3）因為在座的大家有著共同的文化背景，共同的歷史，共同的環(huán)境，共同的經(jīng)歷，所以很多情況下，我們有著共同的感受。而寫文章大家就要善于避開人們共同的感受，抓住與眾不同的感受寫，才能寫出與眾不同的好文章來。比

6、如說，形容黑，多數(shù)人會說像墨一樣，也有人說像夜一樣，這樣都可以，但難免人云亦云，可是有人說：像盲人一樣黑。這是一種非常獨特，非常細膩的感覺，一下子就能打動讀者。比如《父親》一文的最后一段就是作者的獨特感受。因此，第三要抓住自己的獨特感受。第三要抓住自己的獨特感受。2.2.提煉素材。提煉素材。素材只是表象，運用素材的目的是表達你對生活或人生的看法和領悟。你寫的人或事觸動了你的心靈，它讓你體會到了什么感情，明白了什么道理，你一定要把這種感悟

7、寫出來，因為這些才是你寫文章的目的。[課堂練習課堂練習]：課本第一、四題。（分組討論）(1)在火車將要啟動的時候，一個人急匆匆的地上了火車，可是他的一只腳被門夾了一下，鞋子掉了下去?；疖囬_動了，這個人毫不猶豫地脫下了另一只鞋子扔去。有人奇怪地問他為什么要這樣做，他說：“如果一個窮人正好從鐵路旁經(jīng)過，他就可以見到一雙鞋，這或許對他能有所幫助。”這個人腳甘地。后來他被印度人尊為“圣雄”。?觀點1：當我們自己得不到某些東西時，何不成全別人得到

8、？該放手時就放手，時時為別人著想。?觀點2：我們要學會成全他人，成全他人的同時也是在成全我們自己，因為坦然舍棄成全他人的同時，你得到了精神上的回報，這比物質上更有意義。?觀點3：偉大源于細節(jié)?觀點4：小善成大德（2）我6歲的時候母親和別人打架，很兇。為了給母親報仇，晚上，趁著月光，我拔光了仇人家已經(jīng)開了花的辣椒秧。拔光了仇人家的辣椒秧后，我回來向奶奶表功。一向和善的奶奶抓過一根棍子，劈頭給我一頓猛打，直打到我答應每次見到仇家的人，該叫爺

9、的就叫爺，該叫嬸的就叫嬸，奶奶這才住了手。秋后我家蓋房子。父親給石頭砸了腳，可是“上梁”的那天，很多和我家有仇的人前來幫忙。看到母親一臉愧疚，他們說：“娃兒平時喊人喊得可好，不看大人面也看娃兒面哩?！?觀點1.懲罰傷害自己的人，最好的武器是寬容，是正義，而不是武力，勾心斗角，正如戰(zhàn)爭中的最高境界是“不戰(zhàn)而屈人之兵”一樣，用自己的心去戰(zhàn)勝別人。?觀點2.寬容和忍讓是人與人溝通的橋梁。?觀點3.懂得尊重別人的人才會得到別人的尊重。?觀點4.

10、母親是孩子最好的老師，注意以寬容的行為給孩子做好榜樣。3.3.整體構思。整體構思。好的內容必須有好的形式去表達，這樣才能錦上添花。所以動筆之前，你得好好構思一番。如果寫人，就想想，寫他的哪些事，哪些詳寫，哪些略寫，這些事與自己的感情與認識是不是相吻合；如果寫事，就要想好，如何開頭，如何結尾，重點應放在哪幾個環(huán)節(jié)，是用順序還是倒敘等。最好先列一份提綱?；貞泴W過的記敘文單元，溫故而知新，深入領會記敘文的一些具體方法?；貞泴W過的記敘文單元，溫