2007年福建省中考語(yǔ)文學(xué)科試卷質(zhì)量分析評(píng)價(jià)報(bào)告

1、12007年福建省中考語(yǔ)文學(xué)科試卷質(zhì)量分析評(píng)價(jià)報(bào)告為了進(jìn)一步深化課程改革，發(fā)揮和完善初中學(xué)業(yè)考試的評(píng)價(jià)、選拔和導(dǎo)向功能，使今后的學(xué)業(yè)考試能夠更加有利于課程改革的持續(xù)、有效發(fā)展.根據(jù)省教育廳的指示，我室組織有關(guān)學(xué)科專(zhuān)家對(duì)我省九個(gè)設(shè)區(qū)市的初中學(xué)業(yè)考試試卷進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。2007年福建省語(yǔ)文學(xué)科初中學(xué)業(yè)考試評(píng)價(jià)依據(jù)教育部“關(guān)于初中畢業(yè)、升學(xué)考試及評(píng)價(jià)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)”、《福建省2007年初中學(xué)業(yè)考試大綱》和《九年義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，評(píng)價(jià)本著有

2、利于促進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)義務(wù)教育課程改革的原則，旨在引導(dǎo)教學(xué)注重語(yǔ)文學(xué)科的母語(yǔ)特性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，體現(xiàn)“以人為本”的精神，注意發(fā)揮考試的正確導(dǎo)向作用與教育功能。一、考試命題過(guò)程管理九地市都報(bào)送了語(yǔ)文學(xué)科的質(zhì)量分析報(bào)告，寧德市沒(méi)有命題、審題人員情況登記表。除寧德市外，其他八地市命題人員情況如下：福州六人；莆田、龍巖五人；泉州、三明、南平四人；廈門(mén)、漳州三人。三明市命題人員中有兩名（其中一名是高中教師）未參加

3、過(guò)中考命題培訓(xùn)，其他七地市的命題教師都接受過(guò)中考命題培訓(xùn)。2007年九地市語(yǔ)文中考命題能夠遵循《福建省中考語(yǔ)文考試說(shuō)明》，穩(wěn)步改革，穩(wěn)中求變，努力體現(xiàn)基礎(chǔ)教育新課程改革的方向，體現(xiàn)新課程理念，體現(xiàn)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神；各地市語(yǔ)文命題堅(jiān)持“能力立意”、“素質(zhì)立意”，努力做到結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)約、題型平易，兼顧不同層次學(xué)習(xí)水平的學(xué)生。從考試結(jié)果看，九份語(yǔ)文試卷的信度，效度都比較合理，基本達(dá)到省廳考試說(shuō)明中規(guī)定的要求；九份語(yǔ)文中考卷既有效檢測(cè)了學(xué)生初中

4、畢業(yè)的語(yǔ)文水平，又為高中階段學(xué)校的綜合考評(píng)與擇優(yōu)錄取提供了依據(jù)，受到學(xué)校、家庭與社會(huì)的肯定。二、試題內(nèi)容、形式和考試結(jié)果分析（一）考試內(nèi)容的主要優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)：（一）考試內(nèi)容的主要優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)：1.2007年九地市中考語(yǔ)文試卷重視體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的特性：（1）凸顯語(yǔ)文學(xué)科人文性與工具性的統(tǒng)一，注重學(xué)生的審美體驗(yàn)，發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科潛移默化的教育功能。今年的九份語(yǔ)文中考試卷出現(xiàn)不少文質(zhì)兼美的閱讀文章（段），如福州卷的《學(xué)會(huì)做人》、廈門(mén)卷的《學(xué)畫(huà)》、寧德卷

5、的《魅力》、莆田卷的《皮膚》，泉州卷的《寫(xiě)好自己的“介紹信”》、龍巖卷的《微笑值多少錢(qián)》、《“人造零件”治大病》，南平卷的《學(xué)會(huì)感激》、《神奇的“太陽(yáng)大夫”》等，這些文章（段）讓考生在緊張的答題過(guò)程中既感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的美麗，又感悟到人生的真諦、世界的奇妙，容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。代表性代表性選文：文：(南平卷第五題)3會(huì)決定發(fā)起“健康追星”系列活動(dòng)。①請(qǐng)你為這次“健康追星”系列活動(dòng)設(shè)計(jì)兩句宣傳語(yǔ)，以彰顯主題，營(yíng)造氣氛。要求兩句話(huà)字?jǐn)?shù)

6、相等，句子結(jié)構(gòu)大體相同。答：②請(qǐng)從下面幾個(gè)詞語(yǔ)中，任選三個(gè)或三個(gè)以上，寫(xiě)一段話(huà)，表達(dá)你對(duì)“健康追星”活動(dòng)的建議或感受。無(wú)可厚非適可而止迷失提升理性冷靜答：2.2007年九地市中考語(yǔ)文試卷重視體現(xiàn)課程改革的新理念，力求知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀“三維目標(biāo)”的和諧統(tǒng)一：（1）引導(dǎo)教與學(xué)注重學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)教與學(xué)的過(guò)程：福州卷第17題“寫(xiě)讀書(shū)筆記”、第21題“點(diǎn)評(píng)詞語(yǔ)與句子”，廈門(mén)卷在閱讀題目中提示考生進(jìn)行“評(píng)點(diǎn)式閱讀”、“想像式

7、閱讀”、“評(píng)價(jià)式閱讀”，漳州卷第23題“作批注”，南平卷第22題“賞析最喜歡的句子”，這種試題能夠正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。代表性代表性題目I：(福州卷第17題)白求恩、雷鋒、焦裕祿、孔繁森……都是大家心目中的榜樣，文中卻說(shuō)即使不像他們，也是一個(gè)了不起的“好人”。對(duì)此你有何感悟聯(lián)想？寫(xiě)一則100字左右的讀書(shū)筆記。代表性代表性題目II：(福州卷第21題)下面兩小題，任選一題作答。（1）點(diǎn)評(píng)第④段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2）點(diǎn)評(píng)

8、第⑤段中畫(huà)線(xiàn)的句子。代表性代表性題目III：(漳州卷第23題)作批注是一種良好的讀書(shū)方法。請(qǐng)參考示例，從文中任選一個(gè)句子進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。示例：曲與直，這種美學(xué)上的最基本構(gòu)成，在這里被淋漓盡致地展示著。批注：運(yùn)用議論的表達(dá)方式，突出土樓構(gòu)造奇妙的特點(diǎn)，贊美了勞動(dòng)人民的智慧。句子：批注：（2）注重語(yǔ)文母語(yǔ)學(xué)科的實(shí)踐性、綜合性：今年九地市的語(yǔ)文試卷中有六地市（福州、廈門(mén)、漳州、泉州、莆田、龍巖）都單列了“綜合性學(xué)習(xí)”題目，這是新課程改革背景下的有益