國培工作總結(jié)

1、【研修組簡報】小學(xué)語文研修38組第四期培訓(xùn)工作總結(jié)培訓(xùn)工作總結(jié)——小學(xué)語文小學(xué)語文6坊3838組李鳳霞李鳳霞繁忙而快繁忙而快樂的培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)習(xí)結(jié)束了，回束了，回顧三個月的學(xué)三個月的學(xué)習(xí)歷習(xí)歷程，感程，感覺既漫既漫長又短又短暫，真是感慨萬千，一言，真是感慨萬千，一言難盡。盡。想當(dāng)初想當(dāng)初剛接到通知，既高接到通知，既高興又忐忑，高又忐忑，高興的是的是，可以重新沉浸在培，可以重新沉浸在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的海洋中，跟更多的老的海洋中，跟更多的老師在平臺上分

2、享學(xué)在平臺上分享學(xué)習(xí)收獲，交流教育教學(xué)的，交流教育教學(xué)的成功、失成功、失敗與困惑。但心中更多的是忐忑不安與困惑。但心中更多的是忐忑不安身為班級輔導(dǎo)級輔導(dǎo)老師，要，要評改學(xué)改學(xué)員作業(yè)，解決學(xué)，解決學(xué)員各種疑各種疑難，還要出班要出班級學(xué)習(xí)簡報習(xí)簡報，責(zé)任更重了，我任更重了，我能勝任嗎俗話說話說“逼多老虎也能上逼多老虎也能上樹”，別無選擇選擇，我只好硬著，我只好硬著頭皮上。皮上。為了能了能盡量做好盡量做好輔導(dǎo)輔導(dǎo)工作，我以工作，我以時間時間和

3、汗水作和汗水作階梯，梯，認(rèn)真學(xué)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)課訓(xùn)課程，程，邊工作工作邊學(xué)習(xí)，學(xué)，學(xué)習(xí)其它其它輔導(dǎo)輔導(dǎo)老師的點(diǎn)的點(diǎn)評方法，在不斷的學(xué)方法，在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)實(shí)踐中，踐中，責(zé)任意任意識明顯增強(qiáng)，我內(nèi)心的忐忑也，我內(nèi)心的忐忑也變?yōu)閳宰優(yōu)閳远ㄅc自信。在工作中，努力定與自信。在工作中，努力創(chuàng)新工作機(jī)新工作機(jī)制，制，積極主極主動做好各方面的做好各方面的協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)工作，使上情下達(dá)。工作，使上情下達(dá)。協(xié)助上助上級管理管理員指導(dǎo)、督促本班學(xué)督促本班學(xué)員完成學(xué)完成

4、學(xué)習(xí)任務(wù)。多渠道搜集信息，反映學(xué)。多渠道搜集信息，反映學(xué)員的心聲，使下情的心聲，使下情上達(dá)，和學(xué)上達(dá)，和學(xué)員心靈相通，關(guān)系更密切。在兩個多月的工作中，心靈相通，關(guān)系更密切。在兩個多月的工作中，雖然犧牲了牲了很多的休息很多的休息時間時間，但是精神生活特充但是精神生活特充實(shí)，非常感，非常感謝這謝這次培次培訓(xùn)能給我們提習(xí)。尤其是丁立教授的。尤其是丁立教授的《信息技信息技術(shù)助力教與學(xué)助力教與學(xué)》答疑答疑視頻視頻，大有醍醐灌，大有醍醐灌頂之效。之

5、效?？傊?，我通之，我通過學(xué)習(xí)，自，自覺感受感受頗深：深：確實(shí)，通，通過參加參加這次信息技次信息技術(shù)應(yīng)術(shù)應(yīng)用能力提升培用能力提升培訓(xùn)，我更加清晰的，我更加清晰的認(rèn)識認(rèn)識到掌握到掌握嫻熟的信息技熟的信息技術(shù)是一個是一個現(xiàn)代教師必須具備的業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)能力，能力，應(yīng)用多媒體用多媒體計算機(jī)和網(wǎng)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)術(shù)進(jìn)行來行來輔助教助教學(xué)是很有必要的，有著很學(xué)是很有必要的，有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)意義和深和深遠(yuǎn)的人生意的人生意義。對學(xué)生以后學(xué)生以后的學(xué)的學(xué)習(xí)、生

6、活和工作都是具有前瞻性的引、生活和工作都是具有前瞻性的引領(lǐng)作用。作用。三、三、編輯簡報編輯簡報，及，及時總結(jié)誘導(dǎo)時總結(jié)誘導(dǎo)。在平在平時的班的班級管理中，管理中，為了記下大家點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瞬下大家點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瞬間，從中展示班，從中展示班級風(fēng)級風(fēng)采，采，樹立榜立榜樣，促，促進(jìn)交流，交流，傳播信息，我播信息，我們辦們辦了四期班了四期班級學(xué)習(xí)簡報習(xí)簡報。辦報辦報我遵循三個基本原我遵循三個基本原則：首先，要首先，要讓簡報讓簡報吸引學(xué)吸引學(xué)員的眼球，的眼

7、球，讓學(xué)員愛員愛看，就要用心把看，就要用心把簡報編輯簡報編輯得圖文并茂，生文并茂，生動活潑，具有趣味性。，具有趣味性。為此，我利用此，我利用PS制作了制作了報頭報頭和欄目片頭，并制作了一定量的花，并制作了一定量的花邊，使，使簡報簡報美觀大方，刺激學(xué)大方，刺激學(xué)員的閱讀閱讀心理。心理。其次，要精心其次，要精心選擇編輯選擇編輯材料，力爭做到豐富多彩，具有多面性，材料，力爭做到豐富多彩，具有多面性，滿足不同足不同層次學(xué)次學(xué)員閱讀員閱讀要求。內(nèi)

8、容主要包括：卷首要求。內(nèi)容主要包括：卷首語，班，班級學(xué)情通學(xué)情通報，培，培訓(xùn)花絮，溫花絮，溫馨提示，作馨提示，作業(yè)選業(yè)選翠，交流園地，榜翠，交流園地，榜樣的力量，勵志篇等。第三，隨著學(xué)的力量，勵志篇等。第三，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的不斷深入，容的不斷深入，簡報簡報各期的各期的編排間隔內(nèi)容要有隔內(nèi)容要有層次性、次性、遞進(jìn)遞進(jìn)性，引性，引導(dǎo)性。性。第一期著重第一期著重動員動員學(xué)員進(jìn)員進(jìn)入學(xué)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，中，中間幾期幾期創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)學(xué)員交流的平臺，從交流的平