國(guó)培頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

1、 國(guó)培頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 國(guó)培頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)一、初進(jìn)中坤，堅(jiān)決幻想。邁著青春的步伐、乘著幻想的翅膀，踏入實(shí)習(xí)地點(diǎn)屯昌縣中坤學(xué)校就是我躬行的初始階段，也就意味著我將以一名合格的實(shí)習(xí)老師身份完成我兩個(gè)月的實(shí)習(xí)任務(wù)。中坤學(xué)校因我們的到來(lái)，添加了不少青春和活力，師生個(gè)個(gè)都喜愛(ài)上我們那股青春的朝氣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來(lái)表示真誠(chéng)的歡迎、并致以親切的問(wèn)候和關(guān)懷。孩子們對(duì)我們的到來(lái)，一點(diǎn)都

2、不生疏，挽著我們的手密切的交談來(lái)了。那時(shí)我覺(jué)得中坤很熱忱，這片土地孕育著這群淋漓盡致的后生。不得不讓我驚羨，把我這個(gè)過(guò)客融入其中。讓我更堅(jiān)決當(dāng)時(shí)的幻想，把自己所學(xué)的通過(guò)實(shí)踐出去。試著當(dāng)一名勝利的伯樂(lè)。二、虛心好問(wèn)，吸取精華。初來(lái)乍到的我，對(duì)于這邊的教學(xué)模式及學(xué)情一概不知。很幸慶遇到那么多關(guān)切著我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師。生活上無(wú)微不至的關(guān)切著我們，工作上很耐性負(fù)責(zé)的指導(dǎo)著我們。使其感動(dòng)萬(wàn)分。在教學(xué)工作中，我首要的任務(wù)做到“三熟識(shí)” ，即熟識(shí)教材、

3、熟識(shí)學(xué)生、熟識(shí)教法。仔細(xì)的去備好課、寫(xiě)好教案、弄好課件，通過(guò)多次上公開(kāi)課來(lái)熬煉自己，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師們賜予珍貴的看法。學(xué)會(huì)擅長(zhǎng)總結(jié)和反思，多聽(tīng)課，虛心向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)，做好聽(tīng)課記錄，做到取其精華，課付出。在實(shí)習(xí)中，我可算一位牧羊人，每天“日出而作，日落而歸”,這個(gè)過(guò)程讓我感受極深，我很享受這個(gè)過(guò)程。假如沒(méi)有參與這次”國(guó)培安排”我信任我現(xiàn)在還是白面書(shū)生。所以不得不躬行啊！教學(xué)上，仔細(xì)透徹文本，把自己的情感融入進(jìn)去，做到“讀書(shū)要煮書(shū)，煮出文字的味

4、道，煮出文章的思想” 。才能去引導(dǎo)學(xué)生，老師基本功盡做到扎實(shí)。 。授課時(shí)面對(duì)全體學(xué)生，激情大方，生動(dòng)好玩，帶動(dòng)課堂的氣氛。多激勵(lì)和確定學(xué)生，讓他們大膽的說(shuō)、感、悟才是語(yǔ)文的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提倡學(xué)生學(xué)會(huì)自主探究，合作溝通。真正達(dá)到從“教”悟情，使學(xué)生達(dá)到“易學(xué)、好學(xué)、肯學(xué)、樂(lè)學(xué)”的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因人而異，因材施教，真正使自己的教學(xué)理念達(dá)到獨(dú)特新奇。五、迎接挑戰(zhàn)，兢兢業(yè)業(yè)。當(dāng)?shù)弥趯?shí)習(xí)階段有機(jī)會(huì)當(dāng)班主任時(shí)，心中又是激烈又是興奮。曾以為班主任工作其實(shí)很