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文檔簡介
1、國培頂崗心得體會國培頂崗心得體會國培頂崗心得體會XX年10月12日,焦作師范高等??茖W校漢語言文學系語文教育專業(yè)學生王x、沈x、牛x、王x我們一行五人在老師的帶領(lǐng)下,到達了我們的頂崗實習地河南南陽鄧州。當天下午我們就在當?shù)亟逃值陌才畔拢竭_各自的崗位,我所在的學校是鄧州市花洲辦事處中心小學,擔任六年級四班語文老師。介于我們實習的特殊性,從教育局到各實習學校領(lǐng)導都非常重視,當天下午到校后就跟學校領(lǐng)導一起進班見了學生和搭檔班主任老師。由于
2、處于城鄉(xiāng)結(jié)合部,學生特別多,看著人擠人,人挨人的教室,說實話心里當時有點后怕,害怕接手后,管理不好。由于帶的是高年級,課程耽誤不得,所以緊接著第二天一早就按照學校一日常規(guī)上崗了,七點二十前簽到、寫教師專欄粉筆字、進班輔導、上課、寫教案、送路隊,抓教務(wù)的校長安排兩周后聽我的課,所以我很認真的上好每一節(jié)課。初次登臺,我感覺同學們對我印象還不錯,可能是因為新鮮吧,盡管一個班有130個人,課堂秩序也很井然。實習學校各方面抓的都很嚴,最主要的是跟
3、我置換崗位的是一位很資深的語文老師,這無疑讓我感到身上的擔子很重。我們實行坐班兒制,沒課的時間我會主動去聽聽其他老師的課,汲取一些寶貴的經(jīng)驗。聽我課那天,因為是學校領(lǐng)導班子成員旁聽,所以我很擔心會緊張,但那天卻出乎意外的自然,領(lǐng)導評課的時候指出的問題實施和素質(zhì)教育的推廣,對老師的要求也更多了,這就要求我們要改變傳統(tǒng)而枯燥的教學模式,大膽創(chuàng)新,不能再束縛于老的教學方法中,在組織教學中要有自己的獨到之處,有新意,讓學生在輕松愉快的氛圍里上好
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