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1、20182019上學(xué)期五年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任xx復(fù)式班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，匆匆忙忙中一學(xué)期又結(jié)束了?；仡櫼粚W(xué)期的工作，有成績也有遺憾。在此對本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，找準(zhǔn)問題，以便下學(xué)期更好地工作。一、主要問題學(xué)生解題時沒有認(rèn)真審題和理解題意，在尚未弄清題意或概念時就盲目作答，從而導(dǎo)致錯誤。對空間概念理解模糊，難以從多個角度觀察物體并加以表述。計(jì)算不夠認(rèn)真，特別是脫式計(jì)算題常出現(xiàn)對一步錯一步的現(xiàn)象。應(yīng)用題也出現(xiàn)了列對了式子，
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