高三物理備考復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、高三物理復(fù)習(xí)計(jì)劃高三物理復(fù)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想通過(guò)物理總復(fù)習(xí)，掌握物理概念及其相互關(guān)系，熟練掌握物理通過(guò)物理總復(fù)習(xí)，掌握物理概念及其相互關(guān)系，熟練掌握物理規(guī)律、公式及應(yīng)用，滲透解題方法與技巧，從而提高分析問(wèn)題和解規(guī)律、公式及應(yīng)用，滲透解題方法與技巧，從而提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。多年來(lái)的實(shí)踐證實(shí)，要搞好復(fù)習(xí)備考，就要制定出決問(wèn)題的能力。多年來(lái)的實(shí)踐證實(shí)，要搞好復(fù)習(xí)備考，就要制定出科學(xué)、周密、完整、具體和符合實(shí)際的高考物理總復(fù)習(xí)計(jì)劃

2、，計(jì)劃科學(xué)、周密、完整、具體和符合實(shí)際的高考物理總復(fù)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃主要包括以下方面主要包括以下方面:一、復(fù)習(xí)安排。高三物理總復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段一、復(fù)習(xí)安排。高三物理總復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段階段時(shí)間模式主要內(nèi)容第一階段第一階段至20122012年4月底以章、節(jié)為單元進(jìn)以章、節(jié)為單元進(jìn)行單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練行單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練主要針對(duì)各單元知識(shí)點(diǎn)及相關(guān)知識(shí)主要針對(duì)各單元知識(shí)點(diǎn)及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)在點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)在基本概念及其相互關(guān)系

3、、基本規(guī)律基本概念及其相互關(guān)系、基本規(guī)律及其應(yīng)用及其應(yīng)用第二階段第二階段至20122012年5月底按知識(shí)塊按知識(shí)塊(力學(xué)、力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理、物理實(shí)驗(yàn)子物理、物理實(shí)驗(yàn))進(jìn)行小綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)進(jìn)行小綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練主要針對(duì)物理學(xué)中的幾個(gè)分支主要針對(duì)物理學(xué)中的幾個(gè)分支(力學(xué)、力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理)進(jìn)行小綜進(jìn)行小綜合復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是在本知識(shí)塊合復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是在本知識(shí)塊內(nèi)進(jìn)行基本概念及其相互關(guān)

4、系的分內(nèi)進(jìn)行基本概念及其相互關(guān)系的分析與理解，基本規(guī)律在小綜合內(nèi)的析與理解，基本規(guī)律在小綜合內(nèi)的運(yùn)用（包括物理實(shí)驗(yàn)拔高）運(yùn)用（包括物理實(shí)驗(yàn)拔高）第三階段第三階段至20122012年6月底進(jìn)行學(xué)科內(nèi)大綜合進(jìn)行學(xué)科內(nèi)大綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練、模擬測(cè)復(fù)習(xí)訓(xùn)練、模擬測(cè)試主要針對(duì)物理學(xué)科各個(gè)知識(shí)點(diǎn)間進(jìn)主要針對(duì)物理學(xué)科各個(gè)知識(shí)點(diǎn)間進(jìn)行大組合復(fù)習(xí)訓(xùn)練，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是行大組合復(fù)習(xí)訓(xùn)練，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是進(jìn)行重要概念及相互關(guān)系的辨析、進(jìn)行重要概念及相互關(guān)系的辨析、重要規(guī)律

5、的應(yīng)用重要規(guī)律的應(yīng)用二、復(fù)習(xí)策略二、復(fù)習(xí)策略1、立足課本，著眼基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。全面、系統(tǒng)、完整地復(fù)習(xí)所有、立足課本，著眼基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。全面、系統(tǒng)、完整地復(fù)習(xí)所有必考的知識(shí)點(diǎn)，重視基本概念、基本規(guī)律及其基本解題方法與技巧必考的知識(shí)點(diǎn)，重視基本概念、基本規(guī)律及其基本解題方法與技巧等基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，要做到重點(diǎn)突出、覆蓋面廣。等基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，要做到重點(diǎn)突出、覆蓋面廣。2、鉆研教材，狠抓常規(guī)教學(xué)，落實(shí)好備、教、批、輔、考、評(píng)等各、鉆研教材，狠

6、抓常規(guī)教學(xué)，落實(shí)好備、教、批、輔、考、評(píng)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，做到精選、精練、精講、精評(píng)。個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，做到精選、精練、精講、精評(píng)。3、加強(qiáng)方法教學(xué)和規(guī)范教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、自我探究，使、加強(qiáng)方法教學(xué)和規(guī)范教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、自我探究，使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)，使之能夠靈活運(yùn)用之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)，使之能夠靈活運(yùn)用基本知識(shí)分析和解決問(wèn)題，能夠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。從基本知識(shí)分析和解決問(wèn)題，

7、能夠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。4、關(guān)注高考信息，隨時(shí)了解最新動(dòng)態(tài)。、關(guān)注高考信息，隨時(shí)了解最新動(dòng)態(tài)。列問(wèn)題的共同線索，有利于舉一反三，提高能力。在對(duì)典型物理過(guò)列問(wèn)題的共同線索，有利于舉一反三，提高能力。在對(duì)典型物理過(guò)程的分析中，特別要注意易混易錯(cuò)的問(wèn)題，如物體受力情況和運(yùn)動(dòng)程的分析中，特別要注意易混易錯(cuò)的問(wèn)題，如物體受力情況和運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的判斷、守恒定律應(yīng)用的條件等。性質(zhì)的判斷、守恒定律應(yīng)用的

8、條件等。（四）滲透方法，彰顯技巧，努力構(gòu)建物理學(xué)習(xí)思想體系（四）滲透方法，彰顯技巧，努力構(gòu)建物理學(xué)習(xí)思想體系1、在平日教學(xué)中，結(jié)合具體的題目和章節(jié)，有意識(shí)的、恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行、在平日教學(xué)中，結(jié)合具體的題目和章節(jié)，有意識(shí)的、恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行物理方法的滲透、學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，強(qiáng)化物理方法的運(yùn)用，突出方法教物理方法的滲透、學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，強(qiáng)化物理方法的運(yùn)用，突出方法教學(xué)。學(xué)。復(fù)習(xí)中要注意體會(huì)基本物理思想和方法，例如對(duì)于形象化的物復(fù)習(xí)中要注意體會(huì)基本物理思想和方法，

9、例如對(duì)于形象化的物理圖景的想象和感受；簡(jiǎn)化的物理模型；恰當(dāng)選擇參照系；重視進(jìn)理圖景的想象和感受；簡(jiǎn)化的物理模型；恰當(dāng)選擇參照系；重視進(jìn)行定性分析；重視估算；把握對(duì)稱性、可逆性、特殊點(diǎn)等等。處理行定性分析；重視估算；把握對(duì)稱性、可逆性、特殊點(diǎn)等等。處理問(wèn)題的基本方法例如受力分析的具體方法；矢量的合成和分解的方問(wèn)題的基本方法例如受力分析的具體方法；矢量的合成和分解的方法；怎樣選擇和變換研究對(duì)象；怎樣正確使用整體法和隔離法；怎法；怎樣選擇和變

10、換研究對(duì)象；怎樣正確使用整體法和隔離法；怎樣用圖象表達(dá)物理過(guò)程的方法；逆向思維的方法等等。樣用圖象表達(dá)物理過(guò)程的方法；逆向思維的方法等等。2、通過(guò)例題、習(xí)題的講練，強(qiáng)化物理思想的滲透、通過(guò)例題、習(xí)題的講練，強(qiáng)化物理思想的滲透揭示思想方法在揭示思想方法在知識(shí)互相聯(lián)系、互相溝通中的作用。要讓學(xué)生逐個(gè)地掌握物理思想知識(shí)互相聯(lián)系、互相溝通中的作用。要讓學(xué)生逐個(gè)地掌握物理思想方法的本質(zhì)，做到靈活的運(yùn)用和使用物理思想和方法去解決問(wèn)題方法的本質(zhì)，做到

11、靈活的運(yùn)用和使用物理思想和方法去解決問(wèn)題突出思維抓教學(xué)。出思維抓教學(xué)。（五）針對(duì)訓(xùn)練，分類達(dá)標(biāo)，確保提高學(xué)生適應(yīng)考試能力（五）針對(duì)訓(xùn)練，分類達(dá)標(biāo)，確保提高學(xué)生適應(yīng)考試能力1、加強(qiáng)審題能力的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生讀題、審題，讓學(xué)生能準(zhǔn)確地理、加強(qiáng)審題能力的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生讀題、審題，讓學(xué)生能準(zhǔn)確地理解關(guān)鍵字眼，挖掘隱含條件，排除干擾因素，使學(xué)生在大腦中能重解關(guān)鍵字眼，挖掘隱含條件，排除干擾因素，使學(xué)生在大腦中能重現(xiàn)題目的物理情景，并能快速地用語(yǔ)言、

12、示意圖和方程等形式現(xiàn)題目的物理情景，并能快速地用語(yǔ)言、示意圖和方程等形式“翻譯”出來(lái)。出來(lái)。2、加強(qiáng)獨(dú)立訓(xùn)練，包括獨(dú)立審題、獨(dú)立分析、獨(dú)立決策、獨(dú)立解題、、加強(qiáng)獨(dú)立訓(xùn)練，包括獨(dú)立審題、獨(dú)立分析、獨(dú)立決策、獨(dú)立解題、獨(dú)立檢查、獨(dú)立克服困難等，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決和處理問(wèn)題的能力。獨(dú)立檢查、獨(dú)立克服困難等，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決和處理問(wèn)題的能力。3、加強(qiáng)解題速度訓(xùn)練，每次訓(xùn)練限時(shí)、加強(qiáng)解題速度訓(xùn)練，每次訓(xùn)練限時(shí)9090分鐘，讓學(xué)生在分鐘，讓學(xué)生在80

13、80分鐘內(nèi)分鐘內(nèi)能答題完畢；要求學(xué)生把它當(dāng)作實(shí)戰(zhàn)來(lái)演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在考試中能答題完畢；要求學(xué)生把它當(dāng)作實(shí)戰(zhàn)來(lái)演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在考試中如何分配時(shí)間，不斷積累考試經(jīng)驗(yàn)。如何分配時(shí)間，不斷積累考試經(jīng)驗(yàn)。4、加強(qiáng)解題技巧的訓(xùn)練，讓學(xué)生懂得選擇題（理解、邏輯推理）、、加強(qiáng)解題技巧的訓(xùn)練，讓學(xué)生懂得選擇題（理解、邏輯推理）、實(shí)驗(yàn)題（原理、方法的理解和應(yīng)用，方法的遷移和靈活運(yùn)用能力）實(shí)驗(yàn)題（原理、方法的理解和應(yīng)用，方法的遷移和靈活運(yùn)用能力）和計(jì)算題（

14、過(guò)程、模型、方法和能力）等不同類型題的題型分析、和計(jì)算題（過(guò)程、模型、方法和能力）等不同類型題的題型分析、掌握解題方法和解題技巧。掌握數(shù)學(xué)方法在解題技巧中的應(yīng)用。掌握解題方法和解題技巧。掌握數(shù)學(xué)方法在解題技巧中的應(yīng)用。5、研究評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生答題規(guī)范化的示范引導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練，讓、研究評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生答題規(guī)范化的示范引導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握應(yīng)試技巧，提高解題的規(guī)范性，增加得分點(diǎn)，考出更高分學(xué)生掌握應(yīng)試技巧，提高解題的規(guī)范性，增加得分點(diǎn)