記承天寺夜游復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1、1《記承天寺夜游記承天寺夜游》復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)資料1.詞語(yǔ)解釋念：考慮，想到寢：睡但：只是相與相與：共同，一起戶(hù)：門(mén)閑人閑人：清閑的人空明空明：形容水清澈透明。蓋竹柏影也原來(lái)是。水（指月光）中藻、荇（藻、荇（水草，這里指竹子和柏樹(shù)的影子）交橫（交橫（交錯(cuò)，縱橫。）遂至承天寺尋張懷民遂：于是。至：到2、內(nèi)容理解：（1）全文以“月光“為線索，依據(jù)作者的行蹤，以詩(shī)的筆觸描繪了夏夜月光圖夏夜月光圖，創(chuàng)設(shè)了一種清冷皎潔的意境皎潔的意境，表達(dá)了作者曠達(dá)

2、心境曠達(dá)心境。（2）文中描寫(xiě)月色的句子是庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。寫(xiě)出了月色的清澈清澈透明（空明）透明（空明）特點(diǎn)；運(yùn)用了比喻的修辭比喻的修辭寫(xiě)作手法，把月光比作積水空明，突出月色的澄澈。以水中藻荇側(cè)面烘托月色的清澈透明?！胺e水空明”用比喻手法寫(xiě)出月光的清澈透明。用“藻荇交橫”寫(xiě)竹柏之影參差錯(cuò)雜。作者以高度凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈，疏影搖曳，似真空明澄澈，疏影搖曳，似真似幻

3、的美妙境界似幻的美妙境界。（3）表達(dá)作者微妙復(fù)雜的感情語(yǔ)句是：何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。（主旨句）（4）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括作者的復(fù)雜感情。寥寥數(shù)語(yǔ)，意味雋永：貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑────種種難言的感種種難言的感情盡在其中。情盡在其中。（5）文中寫(xiě)了哪兩個(gè)人？他們有什么相同點(diǎn)？蘇軾和張懷民。共同點(diǎn)：都是閑人；都被貶

4、了，心情抑郁，但仍思進(jìn)?。欢加谢磉_(dá)的胸襟都是閑人；都被貶了，心情抑郁，但仍思進(jìn)?。欢加谢磉_(dá)的胸襟。（6）全文沒(méi)有一處直接寫(xiě)友情，但可以從字里行間看出來(lái)。請(qǐng)找出能表現(xiàn)作者與張懷民友情的句子（寫(xiě)出兩句）并以其中一句為例，說(shuō)說(shuō)你選擇它的理由。答：①遂至承天寺理由理由：唯張懷民可以同樂(lè)。②懷民亦未寢理由理由：心境相同，欣賞趣味相同③相與步于中庭理由理由：關(guān)系密切④但少閑人如吾兩人者耳理由理由：志同道合起趣相投命運(yùn)相同（7）如何理解閑人？閑人在文

5、中有什么作用？“閑人”，即清閑的人。它包含著復(fù)雜的意味。首先首先，指具有閑情雅致的人；同時(shí)指明作者身指具有閑情雅致的人；同時(shí)指明作者身為閑官的現(xiàn)實(shí)為閑官的現(xiàn)實(shí)。其次其次，它包含了作者郁郁不得志的悲涼情感。對(duì)世人忙于名利而辜負(fù)良辰美景它包含了作者郁郁不得志的悲涼情感。對(duì)世人忙于名利而辜負(fù)良辰美景的慨嘆的慨嘆。作用作用：“閑”是文眼，閑人是點(diǎn)睛之筆，深化中心，點(diǎn)明主旨是文眼，閑人是點(diǎn)睛之筆，深化中心，點(diǎn)明主旨。一、填空一、填空35、文中表達(dá)

6、作者感情的句子是:一是“月色入戶(hù)，欣然起行月色入戶(hù)，欣然起行?！倍恰昂我篃o(wú)月？何處無(wú)竹柏？何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳但少閑人如吾兩人者耳。”6“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳?！贝司浔磉_(dá)了作者怎樣的情懷？答：此句字面上看表達(dá)作者惋惜無(wú)人賞月之情，暗指世人都汲汲于名利，為俗物所羈絆，表達(dá)此句字面上看表達(dá)作者惋惜無(wú)人賞月之情，暗指世人都汲汲于名利，為俗物所羈絆，表達(dá)豁達(dá)樂(lè)觀的性格?；磉_(dá)樂(lè)觀的性格。6、作者在文中為

7、我們描繪出一個(gè)怎樣的世界？表現(xiàn)了作者怎樣的心境？答：空明澄澈，疏影搖曳，似真似幻的美妙境界。空明澄澈，疏影搖曳，似真似幻的美妙境界。自我排遣的曠達(dá)（或雖遭貶謫依然曠達(dá)）自我排遣的曠達(dá)（或雖遭貶謫依然曠達(dá)）7、文人雅士，善借月抒懷“床前明月光，疑是地上霜”，引發(fā)李太白思鄉(xiāng)之苦；“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤”，似鉤彎月，觸動(dòng)李后主亡國(guó)之痛；此文中，蘇東坡如何巧喻月色？又表達(dá)了怎樣的心情呢？答：文中蘇東坡將月色比喻成一泓空明的積水，又將松柏影比喻成

8、水中藻荇交錯(cuò)縱橫。文中蘇東坡將月色比喻成一泓空明的積水，又將松柏影比喻成水中藻荇交錯(cuò)縱橫。表達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心情：既有郁郁不得志的悲涼，又有贊賞自己與朋友情趣高雅的自得等。表達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心情：既有郁郁不得志的悲涼，又有贊賞自己與朋友情趣高雅的自得等。8、《記承天寺夜游》中，作者自稱(chēng)是“閑人”你認(rèn)為他是“閑人”嗎？為什么？答：不是。這里是指不追名逐利、超脫而有情趣的意思；指心懷憤懣、自嘲自解的心態(tài)。這里是指不追名逐利、超脫而有情趣

9、的意思；指心懷憤懣、自嘲自解的心態(tài)。9、“積水空明”“藻荇交橫”寫(xiě)出了景物怎樣的特點(diǎn)？答：寫(xiě)出寫(xiě)出了月光清澈透明的特點(diǎn)。了月光清澈透明的特點(diǎn)。10、“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳”是全文的點(diǎn)晴之筆，請(qǐng)參考下面的背景材料，說(shuō)說(shuō)為什么作者稱(chēng)自己為“閑人”，這體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心境。背景材料：蘇軾才華橫溢，有濟(jì)世之志，力主政治改革，但對(duì)王安石變法的激進(jìn)之處持有不同意見(jiàn)，后被貶為黃州團(tuán)練副使，實(shí)際如同流放?！队洺刑焖乱褂巍芳磳?xiě)于此

10、。答：蘇軾才華橫溢，素有大志，但不被朝廷重用；仕途失意的落寞；自我排遣的曠達(dá)。蘇軾才華橫溢，素有大志，但不被朝廷重用；仕途失意的落寞；自我排遣的曠達(dá)。11、范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中有“微斯人，吾誰(shuí)與歸？”的感慨，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页雠c此意義相近的一句，抄寫(xiě)在下面橫線上。念無(wú)與為樂(lè)者念無(wú)與為樂(lè)者12、根據(jù)你對(duì)本文的理解，請(qǐng)分別以“奇趣”和“閑情”為尾詞寫(xiě)一組不少于七言的對(duì)偶句。將影作藻見(jiàn)奇趣，將影作藻見(jiàn)奇趣，以水喻月抒閑情以水喻月抒閑情13、此文為

11、作者遭貶之后所作，作者此時(shí)心情應(yīng)抑郁才對(duì)，可作者卻“欣然起行”，不但措繪了月景，還自詡“閑人”。對(duì)于作者這種做法，你怎樣看待？結(jié)合實(shí)際談?wù)劇Ｗ髡叽藭r(shí)心情雖抑郁，但作者的作者此時(shí)心情雖抑郁，但作者的“欣然起行欣然起行”“”“賞月賞月”和自詡閑人，都是苦中作樂(lè)，用娛情于和自詡閑人，都是苦中作樂(lè)，用娛情于景來(lái)排遣抑郁。這種做法是值得稱(chēng)贊的，因?yàn)槿瞬徽撚龅绞裁蠢щy，多么抑郁，都應(yīng)學(xué)會(huì)苦中景來(lái)排遣抑郁。這種做法是值得稱(chēng)贊的，因?yàn)槿瞬徽撚龅绞裁蠢щy