秋天的懷念同步練習(xí)含答案

1、第1頁共8頁◎第2頁共8頁人教版語文七年級上冊人教版語文七年級上冊秋天的懷念秋天的懷念同步練習(xí)同步練習(xí)一、基礎(chǔ)雙擊一、基礎(chǔ)雙擊1、下列詞語中加線字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是()。A、癱瘓(tān)憎恨(znɡ)沉寂(j)B、侍弄(sh)捶打(chu)絮叨(x)C、淡雅(yǎ)創(chuàng)傷(chunɡ)豌豆(wān)D、仿膳(shn)憔悴(jio)恢復(fù)(huī)2、下列各句中沒有錯別字的一項(xiàng)是()A、望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎

2、。B、她常常肝疼得整宿整宿翻來復(fù)去地睡不了覺。C、看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的決別。D、母親進(jìn)來了，檔在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”3、根據(jù)意思寫出詞語①由于神經(jīng)機(jī)能發(fā)生障礙，身體一部分完全或不完全地喪失運(yùn)動能力________②形容人瘦弱面色不好看________③由于沒有想到的好事而非常高興________④顏色絢麗多彩，十分美麗________4、選詞填空。神情神態(tài)神色神氣剛一上場，你看他那______

3、__樣兒，好像穩(wěn)拿第一，可是連輸了幾個球后，________就有些慌張了。下半場開始，雖然________恢復(fù)正常了，但最終還是丟了關(guān)鍵的一局，你看他那________，顯得十分沮喪。5、下列句中標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是()A、“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁”！B、母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”C、看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。D、別人告訴我，她昏迷

4、前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”6、下列各句沒有語病的一句是()A、風(fēng)風(fēng)雨雨，她每天都在地壇里尋呀找呀，她用如水柔情喚醒了兒子沉落的心，他用驚人的毅力激發(fā)了兒子生存的欲望。B、通過母親的不懈努力，使史鐵生認(rèn)識到不好好地生活是錯誤的。C、母親患肝癌的主要原因是由勞累過度、精神緊張、飲食不當(dāng)?shù)日T發(fā)的。D、為了防止兒子的壞心情，母親始終沒告訴他自己已經(jīng)病入膏肓。7、對《秋天的懷念》這個題目的理解，下面說法錯誤的

5、一項(xiàng)是（）A、秋天是故事發(fā)生的特定時間，有意境。B、母親是在秋天去世的，更易引發(fā)懷念之情。C、“我”是在秋天懂得了母愛，同時收獲了生存的勇氣。D、秋天蕭條景象襯托“我”遭遇不幸后的絕望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。8、讀課文《秋天的懷念》“母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜?！睂@句話的含義理解正確的一項(xiàng)是（）A、母親充分體諒兒子的痛苦心情，所以在兒子發(fā)脾氣時，悄悄躲出去，讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦，但又擔(dān)心兒子

6、做出“傻事”，偷偷地聽著兒子的動靜。B、母親非常疼愛兒子，看見兒子痛苦時的舉動，母親忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自傷心，但又怕兒子做出“傻事”，所以偷偷地關(guān)注著兒子的動靜。C、母親了解兒子的倔強(qiáng)性格，可是面對兒子癱瘓的雙腿，卻又無可奈何，每當(dāng)兒子折磨自己時，為了不傷他的自尊心，就悄悄躲出，等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。D、母親理解兒子的痛苦，心疼他，但又受不了兒子“暴怒無常”的脾氣，就悄悄躲出去，等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。9、讀課文《秋天的懷念

7、》，對“她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活”這句話理解正確的一項(xiàng)是（）A、說明了母親的病很危險B、揭示了母親不幸的命運(yùn)C、側(cè)面表現(xiàn)了崇高的母愛D、揭示了母親性格形成的主要原因10、讀課文《秋天的懷念》，“咱娘兒倆在一塊兒，好好活著……”這句話的含義是（）A、鼓勵兒子珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。B、鼓勵自己為了兒子要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。C、堅(jiān)信自己的病能治好，兒子的腿也能治好。D、母子倆身患重病，要互相依靠，互相鼓勵。11、讀課文《秋天的懷念》

8、，母親堅(jiān)持讓我看菊花的目的是（）。A、母親喜歡花，可是“我”癱瘓后，她侍弄的花都死了。B、為了讓“我”出去散散心，使“我”的心情好轉(zhuǎn)起來。C、鼓勵“我”學(xué)習(xí)菊花傲霜斗寒的精神，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。D、那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑的令人神往。12、文《秋天的懷念》中與“也絕沒有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別”照應(yīng)的一句是（）A、她出去了，就再也沒有回來。B、我沒想到她已經(jīng)病成那樣。C、她還在大口大口的吐著鮮血。D、她

9、昏迷前的最后一句話。13、對本文寫作特點(diǎn)的分析不正確的一項(xiàng)是（)A、本文運(yùn)用了襯托的手法，用“我”的暴怒無常襯托了母親的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。B、本文以日常瑣事為題材，用對比的方法突出了母親的崇高形象。C、本文采用了語言、細(xì)節(jié)、動作、心理等多種描寫手段刻畫人物。D、本文不是以情節(jié)的曲折巧妙取勝，而以從“平淡”中體提煉出的高度濃縮的情感震撼人。二、能力提升二、能力提升14、分析《秋天的懷念》題目的含義。15、分析課文《秋天的懷念》中母親的形象，寄托

10、了作者怎樣的感情？16、《秋天的懷念》中反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容的原因是什么？17、結(jié)合課文《秋天的懷念》，說說文中動詞“撲”和“擋”為什么用得好。18、讀課文《秋天的懷念》，下列句子中加線的“悄悄地”所要強(qiáng)調(diào)說明的是什么？母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我。三、課內(nèi)閱讀三、課內(nèi)閱讀19、雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸

11、碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我第5頁共8頁◎第6頁共8頁答案解析部分答案解析部分一、基礎(chǔ)雙擊1、【答案】B【考點(diǎn)】常用字字音，秋天的懷念【解析】【分析】A項(xiàng)“憎”應(yīng)讀zēnɡ；C項(xiàng)“創(chuàng)”應(yīng)讀chuānɡ；D項(xiàng)“憔”應(yīng)讀qio?？疾閷W(xué)生對拼音的掌握程度2、【答案】A【考點(diǎn)】同音字字形辨析，秋天的懷念【解析】【分析】B項(xiàng)“翻來復(fù)去”應(yīng)為“翻來覆去”；C項(xiàng)“決

12、別”應(yīng)為“訣別”；D項(xiàng)“檔”應(yīng)為“擋”?！军c(diǎn)評】考查學(xué)生字詞掌握能力。3、【答案】癱瘓①憔悴②喜出望外③五彩繽紛【考點(diǎn)】詞義理解，秋天的懷念【解析】【分析】這些詞語一般都是在課文中出現(xiàn)的，所以要學(xué)會根據(jù)意思在課文所出現(xiàn)的詞語中查找?！军c(diǎn)評】考查學(xué)生理解能力。4、【答案】神氣①神情②神色③神態(tài)【考點(diǎn)】詞義理解，詞語的使用（搭配），秋天的懷念【解析】【分析】“神氣”形容自以為優(yōu)越而得意或者傲慢；“神態(tài)”即神情態(tài)度，如神態(tài)自若；“神情”是指人

13、臉上所顯露的內(nèi)心活動；“神色”是指神情臉色，也就是通過面部表露出來的內(nèi)心活動和精神狀態(tài)?！吧袂椤备嘀敢粋€人的外部表情，而“神色”強(qiáng)調(diào)的是通過表情所反映出來的內(nèi)心活動和精神狀態(tài)?！军c(diǎn)評】考查學(xué)生詞語的分析能力5、【答案】A【考點(diǎn)】句號，逗號，引號，感嘆號，秋天的懷念【解析】【分析】“我可活什么勁”后面的感嘆號應(yīng)在后引號里面。【點(diǎn)評】考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號的掌握能力6、【答案】A【考點(diǎn)】成分殘缺，句式雜糅，表意不明，秋天的懷念【解析】【分析】

14、B缺少主語，改為“通過母親的不懈努力，史鐵生認(rèn)識到不好好地生活是錯誤的?！被颉澳赣H的不懈努力，使史鐵生認(rèn)識到不好好地生活是錯誤的?！盋句式雜糅，改為：“母親患肝癌的主要原因是由勞累過度、精神緊張、飲食不當(dāng)”或“母親患肝癌的主要是由勞累過度、精神緊張、飲食不當(dāng)?shù)日T發(fā)的。”D、改為：“為了防止兒子的壞心情，母親始終沒告訴兒子她自己已經(jīng)病入膏肓?！??！军c(diǎn)評】考查學(xué)生理解能力7、8、9、【答案】D【考點(diǎn)】分析標(biāo)題含義及作用，秋天的懷念【解析】【

15、分析】D項(xiàng)有誤，應(yīng)是在秋天母親去世，也表明作者經(jīng)過人生的秋天，成長起來，懂得面對生活的困境?！军c(diǎn)評】考查學(xué)生的理解能力10、11、【答案】A【考點(diǎn)】理解文中重要句子含意，秋天的懷念【解析】【分析】感知文本內(nèi)容，了解散文的組材線索，根據(jù)故事情節(jié)的變化來感知文本內(nèi)容，理解人物的情感變化過程，能做到故事情節(jié)和人物的情感變化相一致，表述合理即可。母親之所以有這樣的舉動，都是源于對兒子的愛。母親體諒理解兒子，想讓兒子把心中的苦全部毫無顧忌的發(fā)泄出

16、來，所以母親選擇了“悄悄地躲出去”，但又出于對兒子的擔(dān)憂，所以“偷偷地聽著兒子的動靜”?！军c(diǎn)評】考查學(xué)生的理解能力12、【答案】D【考點(diǎn)】理解文中重要句子含意，秋天的懷念【解析】【分析】揭示了母親堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的性格正是經(jīng)歷過千辛萬苦的磨練才形成的?！军c(diǎn)評】考查學(xué)生理解能力13、【答案】A【考點(diǎn)】理解文中重要句子含意，秋天的懷念【解析】【分析】“活著”深刻的含義是面對生活的磨難要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢！【點(diǎn)評】考查學(xué)生的理解能力14、【答案】C【考點(diǎn)

17、】記敘文概括主要內(nèi)容，秋天的懷念【解析】【分析】看菊花不是一件小事，但是以小見大，通過觀察菊花欣賞菊花，明白生命的意義，要像菊花一樣的堅(jiān)強(qiáng)、自立?！军c(diǎn)評】考查學(xué)生的理解能力15、【答案】A【考點(diǎn)】理解文中重要句子含意，秋天的懷念【解析】【分析】“再也沒有回來”就是“永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別”。內(nèi)容上再次強(qiáng)調(diào)?！军c(diǎn)評】考查學(xué)生的理解能力16、【答案】B【考點(diǎn)】分析作品主要表現(xiàn)手法，秋天的懷念【解析】【分析】本文并非是以“日?，嵤隆睘轭}材，因?yàn)槲恼逻x